add curriculum deltas

1 files changed, 321 insertions, 0 deletions

diff --git a/curriculum/bp3/since2.md b/curriculum/bp3/since2.md
new file mode 100644
index 0000000..50f11fa
--- /dev/null
+++ b/curriculum/bp3/since2.md
@@ -0,0 +1,321 @@
+## Semester
+
+<span style="color: red"><del>F2024</del></span> <span style="color: green"><ins>E2024</ins></span>
+
+## Uddannelse
+
+Den humanistisk-teknologiske bacheloruddannelse
+
+## Aktivitetstype
+
+Basisprojekt
+
+## Undervisningssprog
+
+Dansk
+
+## Tilmelding
+
+<span style="color: red"><del>**Studerende på 2. semester bliver automatisk tilmeldt,</del></span>
+<span style="color: red"><del>men skal bekræfte denne tilmelding ved at tilmelde sig eksamen som gruppe.**</del></span>
+<span style="color: red"><del></del></span>
+<span style="color: red"><del>Hvis du skal skrive projektet og ikke skal på 2. semester,</del></span>
+<span style="color: red"><del>skal du selv tilmelde dig projektet.</del></span>
+
+Tilmelding sker via [stads selvbetjening](https://stadssb.ruc.dk/sb_stax/sb/)
+indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på
+[Studieadministrationens hjemmeside](https://intra.ruc.dk/dk/for-studerende/student-hub/studieadministration/)<span style="color: red"><del>.</del></span>
+
+Husk at bekræfte din tilmelding ved at eksamenstilmelde dig
+som en del af en projektgruppe efter projektdannelsen.
+
+## Projektforløbet
+
+<span style="color: red"><del>Der</del></span> <span style="color: green"><ins>Undervisning- og arbejdsformen</ins></span> er <span style="color: red"><del>som udgangspunkt 5 vejledningsgange</del></span><span style="color: green"><ins>:</ins></span>
+<span style="color: green"><ins>Vejledning, undervisning og evt. øvelser</ins></span>
+<span style="color: green"><ins></ins></span>
+<span style="color: green"><ins>Indledes</ins></span> med <span style="color: green"><ins>projektdannelse.</ins></span>
+<span style="color: green"><ins>Dernæst gruppearbejde med assistance fra</ins></span> vejleder<span style="color: red"><del>,</del></span>
+<span style="color: red"><del>udover gruppedannelse, problemformuleringsseminar,</del></span><span style="color: green"><ins>.</ins></span>
+<span style="color: green"><ins>Forløbet indeholder</ins></span> midtvejsevaluering<span style="color: red"><del>,</del></span> <span style="color: green"><ins>med opponentgruppe</ins></span>
+og <span style="color: green"><ins>afsluttes med mundtlig</ins></span> eksamen <span style="color: green"><ins>baseret på projekt</ins></span>.
+
+## Forventet arbejdsindsats (ECTS-deklaration)
+
+Den forventede arbejdsindsats på et projekt er 405 timer
+pr. studerende i gruppen.
+
+  * Projektdannelse
+    ca. 24 timer
+  * <span style="color: red"><del>Forberedelse til problemformuleringsseminar</del></span>
+<span style="color: red"><del>    ca. 8 timer.</del></span>
+<span style="color: red"><del>  * Deltagelse i problemformuleringsseminar</del></span>
+<span style="color: red"><del>    ca. 2 timer</del></span>
+<span style="color: red"><del>  *</del></span> Udarbejdelse af midtvejsevalueringsrapport
+    8 timer
+  * Forberedelse til midtvejsevaluering
+    ca. 8 timer
+  * Forberedelse af feedback til midtvejsseminar
+    ca. 8 t.
+  * Deltagelse i midtvejsevaluering
+    ca. 2 timer
+  * Koordination, udarbejdelse af oplæg og forberedelse til eksamen
+    ca. 25 timer
+  * Deltagelse i eksamen
+    ca. 3 timer.
+  * Projektgruppearbejdet omfatter blandt andet
+    litteratursøgning, læsning og review af litteratur,
+    udarbejdelse og læsning af oplæg, vejledermøder, gruppemøder,
+    udarbejdelse af projektrapporten, evaluering <span style="color: green"><ins>m.m.</ins></span>
+    ca. <span style="color: red"><del>300</del></span> <span style="color: green"><ins>310</ins></span> timer.
+  * Deltagelse i holdmøder
+    ca. 10 timer
+
+Læs mere om arbejdsindsats her:
+<span style="color: green"><ins>[At læse på universitetet er en fuldtidstidsbeskæftigelse](</ins></span>https://intra.ruc.dk/nc/<span style="color: green"><ins>dk/</ins></span>for-studerende/alle-studier/<span style="color: red"><del>humtek</del></span><span style="color: green"><ins>den</ins></span>-<span style="color: red"><del>bachelor</del></span><span style="color: green"><ins>humanistisk-teknologiske-bacheloruddannelse</ins></span>/faelles-information-for-alle-studerende-paa-humtek/at-laese-paa-universitetet-er-en-fuldtidsbeskaeftigelse<span style="color: green"><ins>/)</ins></span>
+
+## <span style="color: red"><del>Pensum</del></span>
+<span style="color: red"><del></del></span>
+<span style="color: red"><del>Det forventes,</del></span>
+<span style="color: red"><del>at udvalgte dele litteratur fra kursusundervisningen på HumTek indgår i projektet.</del></span>
+
+## Evaluering- og feedback former
+
+Der gives feedback løbende under projektvejledning,
+<span style="color: red"><del>problemformuleringsseminar,</del></span> midtvejsevaluering, og eksamen.
+Evaluering af projektforløbet er underlagt Studienævnets evalueringspraksis
+og evaluereres via spørgeskema inden projekteksamen.
+Deruover er en løbende diaglog
+mellem vejleder og studerende vedr. projektforløbet.
+
+Sammenfatning af evalueringer kan ses her:
+[Arbejdet med kvalitet i uddannelserne](https://intra.ruc.dk/nc/dk/for-ansatte/organisering/raad-naevn-og-udvalg/oversigt-over-studienaevn/studienaevnet-for-humanistisk-teknologisk-bacheloruddannelse/arbejdet-med-kvalitet-i-uddannelserne/gennemfoerte-undervisningsevalueringer/)
+
+## Eksamensadministration
+
+HUMTEK Tilmelding & Eksamen (<mailto:humtek-eksamen@ruc.dk>)
+
+## Aktivitetsansvarlig
+
+Jesper Simonsen (<mailto:simonsen@ruc.dk>)  
+<span style="color: red"><del>Prøveform</del></span>
+<span style="color: red"><del></del></span>
+<span style="color: red"><del>**Pr. 1. september 2023 er gruppestørrelsen</del></span>
+<span style="color: red"><del>på Basisprojekter og Fagmodulprojekter altid minimum 3 studerende.</del></span>
+<span style="color: red"><del>Dette gælder også selvom der måtte stå andet andre steder.**</del></span>
+<span style="color: red"><del></del></span>
+<span style="color: red"><del>**As per 1 September 2023, the size of the project groups</del></span>
+<span style="color: red"><del>for basic and subject module projects is always minimum 3 students,</del></span>
+<span style="color: red"><del>even if it says otherwise elsewhere</del></span> <span style="color: green"><ins>Martin Severin Frandsen (<mailto:martinfr@ruc</ins></span>.<span style="color: red"><del>**</del></span><span style="color: green"><ins>dk>)</ins></span>
+
+## ECTS
+
+15
+
+## Forudsætninger for at kunne gå til eksamen
+
+<span style="color: red"><del>For at kunne begynde prøven i projekt BP2,</del></span>
+<span style="color: red"><del>skal den studerende have bestået aktiv og tilfredsstillende deltagelse</del></span>
+<span style="color: red"><del>i problemformuleringsseminaret og midtvejsevalueringen.</del></span>
+<span style="color: red"><del></del></span>
+<span style="color: red"><del>Inden problemformuleringsseminaret skal den studerende,</del></span>
+<span style="color: red"><del>som del af en gruppe,</del></span>
+<span style="color: red"><del>aflevere et skriftligt oplæg.</del></span>
+<span style="color: red"><del>Oplægget skal være på minimum 7.200 tegn inkl. mellemrum</del></span>
+<span style="color: red"><del>og må have et omfang på maksimalt 16.800 tegn.</del></span>
+<span style="color: red"><del>Omfangskravene er inklusive forside, indholdsfortegnelse,</del></span>
+<span style="color: red"><del>litteraturliste, figurer og andre illustrationer,</del></span>
+<span style="color: red"><del>men eksklusiv eventuelle bilag.</del></span>
+<span style="color: red"><del>Ved seminaret skal den studerende aktivt og selvstændigt indgå og deltage i</del></span>
+<span style="color: red"><del>fagligt og tværfagligt samarbejde gennem fremlæggelse og diskussion</del></span>
+<span style="color: red"><del>af såvel eget som feedbackgruppens projekt.</del></span>
+
+Inden midtvejsevalueringen skal den studerende,
+som en del af en gruppe,
+afleverer et skriftligt oplæg til midtvejsevalueringen.
+Oplægget skal være på minimum 31.200 tegn inkl. mellemrum
+og må have et omfang på maksimalt 52.800 tegn.
+Omfangskravene er inklusive forside, indholdsfortegnelse,
+litteraturliste, figurer og andre illustrationer,
+men eksklusiv eventuelle bilag.
+Ved evalueringen skal den studerende aktivt og selvstændigt
+indgå og deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde
+gennem fremlæggelse og diskussion
+af såvel eget som feedbackgruppens projekt.
+Hvis den studerende ikke deltager i <span style="color: red"><del>problemformuleringsseminaret eller midtvejsevalueringen,</del></span>
+<span style="color: red"><del>eller den studerendes deltagelse ikke vurderes som tilfredsstillende</del></span>
+<span style="color: red"><del>af pågældendes vejleder,</del></span>
+<span style="color: red"><del>kan den studerende dog påbegynde prøven, såfremt følgende opfyldes:</del></span>
+<span style="color: red"><del></del></span>
+<span style="color: red"><del>Efter problemformuleringsseminaret skal den studerende udarbejde</del></span>
+<span style="color: red"><del>et skriftligt oplæg, der giver kritisk-konstruktiv feedback</del></span>
+<span style="color: red"><del>på den problemstilling eller det problemfelt opponentgruppen har valgt.</del></span>
+<span style="color: red"><del>Opgaven skal have et omfang på minimum 7.200 tegn inkl. mellemrum</del></span>
+<span style="color: red"><del>og må have et omfang på maksimalt 12.000 tegn inkl. mellemrum.</del></span>
+<span style="color: red"><del>Omfangskravene er inklusive forside, indholdsfortegnelse,</del></span>
+<span style="color: red"><del>litteraturliste, figurer og andre illustrationer,</del></span>
+<span style="color: red"><del>men eksklusiv eventuelle bilag.</del></span>
+<span style="color: red"><del></del></span>
+<span style="color: red"><del>Hvis den studerende ikke deltager i</del></span> midtvejsevalueringen,
+eller den studerendes deltagelse ikke vurderes som tilfredsstillende
+af pågældendes vejleder,
+kan den studerende dog påbegynde prøven,
+såfremt følgende opfyldes:
+Efter midtvejsevalueringen skal den studerende udarbejde
+et skriftligt oplæg, der giver kritisk-konstruktiv feedback
+på den problemstilling eller det problemfelt feedbackgruppen har valgt.
+Opgaven skal have et omfang på minimum 7.200 tegn inkl. mellemrum
+og må have et omfang på maksimalt 12.000 tegn inkl. mellemrum.
+Omfangskravene er inklusive forside, indholdsfortegnelse,
+litteraturliste, figurer og andre illustrationer,
+men eksklusiv eventuelle bilag.
+
+## Læringsudbytte/bedømmelseskriterier
+
+  * Har kendskab til centrale teorier, metoder og begreber,
+    <span style="color: red"><del>inden</del></span> <span style="color: green"><ins>til at forstå og analysere teknologiers historiske udvikling og betydning</ins></span>
+    for <span style="color: red"><del>et afgrænset teknologiområde</del></span> <span style="color: green"><ins>psykologiske, etiske og/eller samfundsmæssige forhold</ins></span>
+<span style="color: green"><ins>  * Har forståelse af videnskabsteoretiske problemstillinger</ins></span>
+<span style="color: green"><ins>    ved valgte metoder og teorier</ins></span>
+  * Kan <span style="color: red"><del>reflektere over tværfagligheden</del></span> <span style="color: green"><ins>formidle problemstillinger</ins></span> og <span style="color: red"><del>egne læreprocessor</del></span> <span style="color: green"><ins>andet fagligt stof over for andre</ins></span>
+    i <span style="color: red"><del>koblingen af projektets 2 dimensioner</del></span> <span style="color: green"><ins>overensstemmelse med relevante akademiske standarder</ins></span>
+  * Kan anvende <span style="color: green"><ins>grundlæggende</ins></span> teorier, metoder og begreber
+    inden for dimensionen <span style="color: red"><del>Teknologiske Systemer og Artefakter,</del></span>
+<span style="color: red"><del>    der indgår</del></span> <span style="color: green"><ins>Mennesker</ins></span>
+    i <span style="color: red"><del>analyse og konstruktion</del></span> <span style="color: green"><ins>analysen</ins></span> af <span style="color: red"><del>teknologiske produkter</del></span> <span style="color: green"><ins>teknologiers historiske udvikling</ins></span> og <span style="color: red"><del>systemer</del></span> <span style="color: green"><ins>betydning</ins></span>,
+    <span style="color: red"><del>herunder kunne identificere og håndtere</del></span> <span style="color: green"><ins>for psykologiske</ins></span>, <span style="color: red"><del>hvilke effekter disse skaber</del></span> <span style="color: green"><ins>etiske og/eller samfundsmæssige forhold</ins></span>
+  * Kan <span style="color: red"><del>gennemføre</del></span> <span style="color: green"><ins>give</ins></span> en <span style="color: red"><del>analyse</del></span> <span style="color: green"><ins>kritisk vurdering</ins></span> af <span style="color: red"><del>en selvvalgt teknologi</del></span>
+<span style="color: red"><del>    eller et eksempel på teknologisk forandring</del></span>
+<span style="color: red"><del>  * Kan begrunde</del></span> projektets metoder
+    og <span style="color: red"><del>resultater</del></span>
+<span style="color: red"><del>    samt dets muligheder</del></span> <span style="color: green"><ins>teoriers indbyrdes videnskabelige sammenhæng</ins></span> og <span style="color: red"><del>begrænsninger</del></span>
+<span style="color: red"><del>  * Kan formidle projektets resultater</del></span>
+<span style="color: red"><del>    gennem udarbejdelse af visuel- eller audioproduktioner</del></span>
+<span style="color: red"><del>    (fx poster, slideshow, podcast el. lign.)</del></span> <span style="color: green"><ins>konsistens</ins></span>
+  * Kan selvstændigt indgå og deltage
+    i fagligt og tværfagligt samarbejde med andre studerende
+    i at opstille en problemstilling
+    og gennemføre problemorienteret projektarbejde,
+    der inddrager dimensionen <span style="color: red"><del>Teknologiske Systemer og Artefakter</del></span> <span style="color: green"><ins>Mennesker</ins></span>
+    i sammenhæng med <span style="color: red"><del>en</del></span> <span style="color: green"><ins>én</ins></span> anden dimension
+
+## Overordnet indhold
+
+Projektet er forankret i dimensionen <span style="color: red"><del>Teknologiske systemer og artefakter</del></span>
+<span style="color: red"><del>og</del></span> <span style="color: green"><ins>Mennesker.</ins></span>
+<span style="color: green"><ins></ins></span>
+<span style="color: green"><ins>Projektet</ins></span> skal herudover inddrage én anden af uddannelsens dimensioner.
+Projektrapporten skal beskrive,
+hvorledes de to dimensioner er inddraget i projektarbejdet.
+
+Dimensionen <span style="color: red"><del>Teknologiske Systemer og Artefakter</del></span> <span style="color: green"><ins>Mennesker</ins></span>
+er forankret i en <span style="color: red"><del>teknisk videnskabelig</del></span> <span style="color: green"><ins>humanistisk og samfundsvidenskabelige</ins></span> tradition
+<span style="color: green"><ins>og har fokus på relationer mellem teknologier, mennesker og samfund</ins></span>.
+Dimensionen trækker derfor især
+på <span style="color: green"><ins>humanistiske og samfundsvidenskabelige</ins></span> teorier og begreber <span style="color: red"><del>inden for teknisk videnskab,</del></span>
+<span style="color: red"><del>samt videnskabsteoretiske problemstillinger knyttet hertil.</del></span>
+<span style="color: red"><del>Dimensionen har fokus</del></span>
+<span style="color: green"><ins>og fokuserer</ins></span> på metoder<span style="color: red"><del>,</del></span>
+<span style="color: red"><del>som indgår i konstruktionen af teknologiske systemer</del></span> og <span style="color: red"><del>artefakter,</del></span> <span style="color: green"><ins>værktøjer</ins></span>
+<span style="color: green"><ins>til analyse</ins></span> og <span style="color: red"><del>som har betydning for disses funktion</del></span> <span style="color: green"><ins>forståelse af historiske</ins></span>, <span style="color: red"><del>materialitet</del></span> <span style="color: green"><ins>psykologiske,</ins></span>
+<span style="color: green"><ins>etiske</ins></span> og <span style="color: red"><del>livscyklus</del></span><span style="color: green"><ins>/eller samfundsmæssige sammenhænge</ins></span>.
+
+Dimensionen omfatter
+<span style="color: red"><del>teknologiske systemer og artefakters indre mekanismer</del></span> <span style="color: green"><ins>de samfundsmæssige drivkræfter bag teknologiudvikling,</ins></span>
+<span style="color: green"><ins>herunder virksomheders</ins></span> og <span style="color: red"><del>processer</del></span> <span style="color: green"><ins>det offentliges rolle heri,</ins></span>
+samt <span style="color: red"><del>de effekter disse skaber.</del></span>
+<span style="color: red"><del></del></span>
+<span style="color: red"><del>I forbindelse med projektet</del></span>
+<span style="color: red"><del>skal projektgruppen udarbejde en visuel præsentation af projektet.</del></span>
+<span style="color: red"><del>Det kan være</del></span> <span style="color: green"><ins>forandringer</ins></span> i <span style="color: red"><del>form</del></span> <span style="color: green"><ins>hverdagsliv som følge</ins></span> af <span style="color: red"><del>en poster</del></span> <span style="color: green"><ins>teknologisk udvikling</ins></span>, <span style="color: red"><del>et slideshow</del></span>
+<span style="color: green"><ins>herunder teknologiers og teknologiske forandringsprocessers samspil</ins></span>
+<span style="color: green"><ins>med brugere</ins></span>, <span style="color: green"><ins>læreprocesser</ins></span>
+<span style="color: red"><del>en video</del></span>, <span style="color: red"><del>en podcast el. lign.</del></span>
+<span style="color: red"><del></del></span>
+<span style="color: red"><del>Produktionen skal beskrive projektets hovedkonklusion(er)</del></span>
+<span style="color: red"><del>og give en vinkel på projektet</del></span> <span style="color: green"><ins>planlægning</ins></span>, <span style="color: red"><del>som gruppen vælger.</del></span>
+<span style="color: red"><del>En skitse af eller et idéoplæg til produktionen skal afleveres</del></span>
+<span style="color: red"><del>samtidig med projektrapporten.</del></span>
+<span style="color: red"><del>Den endelige produktion kan afleveres efter projektaflevering</del></span>
+<span style="color: red"><del>i fysisk eller elektronisk form</del></span> <span style="color: green"><ins>ledelse</ins></span> og <span style="color: red"><del>er en betingelse for at begynde prøven.</del></span>
+<span style="color: red"><del>Produktionen indgår som del af eksamen</del></span> <span style="color: green"><ins>magtforhold</ins></span>.
+
+Som støtte til projektarbejdet
+<span style="color: red"><del>fokuseres der som en del af vejledningen</del></span> <span style="color: green"><ins>udbydes udover vejledning projektseminarer</ins></span>
+<span style="color: green"><ins>med fokus</ins></span> på <span style="color: red"><del>tværfaglighed</del></span> <span style="color: green"><ins>arbejdet med videnskabsteori</ins></span> i <span style="color: red"><del>og formidling</del></span> <span style="color: green"><ins>projektet.</ins></span>
+<span style="color: green"><ins>Projektarbejdet foregår i grupper</ins></span>
+<span style="color: green"><ins>bestående</ins></span> af <span style="color: red"><del>projektarbejdet</del></span> <span style="color: green"><ins>min. 3 og max. 6 studerende</ins></span>.
+
+## Type
+
+Projekt
+
+## Undervisnings- og arbejdsform
+
+Vejledning <span style="color: green"><ins>og projektseminar(er)</ins></span>
+
+## Prøveform
+
+<span style="color: red"><del>Gruppeprøve</del></span> <span style="color: green"><ins>Mundtlig gruppeprøve</ins></span> for deltagerne i projektarbejdet<span style="color: red"><del>.</del></span>
+
+Ved prøven tages der udgangspunkt i de studerendes projektrapport
+samt supplerende materiale.
+I prøven indgår individuelle oplæg inden for et selvvalgt emne,
+der er relevant for problematikken belyst i projektrapporten.
+Hvert individuelt oplæg inkl. spørgsmål hertil har en varighed
+på op til 3 min.
+De individuelle oplæg efterfølges af en <span style="color: red"><del>dialog</del></span> <span style="color: green"><ins>samtale</ins></span>
+mellem de studerende og bedømmerne med udgangspunkt i projektet.
+
+Der kan under prøven stilles spørgsmål
+inden for <span style="color: red"><del>det faglige område,</del></span>
+<span style="color: red"><del>der relaterer til</del></span> projektrapportens faglige område.
+
+Der foretages en individuel bedømmelse
+på baggrund af projektrapport samt supplerende materiale
+og den enkelte studerendes mundtlige præstation.
+
+Grupperne kan bestå af <span style="color: red"><del>2 til</del></span> <span style="color: green"><ins>3-</ins></span>6 studerende.
+
+<span style="color: red"><del>Omfangskravene</del></span> <span style="color: green"><ins>Projektrapporten skal</ins></span> for <span style="color: red"><del>projektrapporten er</del></span>:
+
+  * <span style="color: red"><del>For 2 studerende minimum 40.800 og maksimum 91.200 antal tegn inkl. mellemrum.</del></span>
+<span style="color: red"><del>  * For</del></span> 3 studerende <span style="color: red"><del>minimum</del></span> <span style="color: green"><ins>have et omfang på</ins></span> 60.000 <span style="color: red"><del>og maksimum</del></span><span style="color: green"><ins>-</ins></span>122.400 <span style="color: red"><del>antal</del></span> tegn inkl. mellemrum.
+  * <span style="color: red"><del>For</del></span> 4 studerende <span style="color: red"><del>minimum</del></span> <span style="color: green"><ins>have et omfang på</ins></span> 81.600 <span style="color: red"><del>og maksimum</del></span><span style="color: green"><ins>-</ins></span>141.600 <span style="color: red"><del>antal</del></span> tegn inkl. mellemrum.
+  * <span style="color: red"><del>For</del></span> 5 studerende <span style="color: red"><del>minimum</del></span> <span style="color: green"><ins>have et omfang på</ins></span> 100.800 <span style="color: red"><del>og maksimum</del></span><span style="color: green"><ins>-</ins></span>163.200 <span style="color: red"><del>antal</del></span> tegn inkl. mellemrum.
+  * <span style="color: red"><del>For</del></span> 6 studerende <span style="color: red"><del>minimum</del></span> <span style="color: green"><ins>have et omfang på</ins></span> 122.400 <span style="color: red"><del>og maksimum</del></span><span style="color: green"><ins>-</ins></span>182.400 <span style="color: red"><del>antal</del></span> tegn inkl. mellemrum.
+
+Omfangskravene er inklusive <span style="color: red"><del>eventuel</del></span> forside, indholdsfortegnelse,
+litteraturliste, <span style="color: red"><del>resumé,</del></span> figurer og andre illustrationer,
+men eksklusive <span style="color: red"><del>eventuelle</del></span> bilag.
+
+Projektrapporten skal forsynes med et resumé,
+der indgår i bedømmelsen.
+Projektrapporter skrevet på dansk, norsk eller svensk
+skal forsynes med et resumé på engelsk.
+Projektrapporter skrevet på et fremmedsprog (bortset svensk og norsk)
+kan forsynes med et resumé på dansk.
+
+<span style="color: red"><del>Eksaminationstid</del></span> <span style="color: green"><ins>Eksaminationstiden</ins></span> inkl. votering <span style="color: red"><del>er</del></span> <span style="color: green"><ins>fastsættes således</ins></span>:
+
+  * <span style="color: red"><del>For grupper af 2 studerende 60 minutter.</del></span>
+<span style="color: red"><del>  * For grupper af</del></span> <span style="color: green"><ins>Ved</ins></span> 3 studerende 75 minutter.
+  * <span style="color: red"><del>For grupper af</del></span> <span style="color: green"><ins>Ved</ins></span> 4 studerende 90 minutter.
+  * <span style="color: red"><del>For grupper af</del></span> <span style="color: green"><ins>Ved</ins></span> 5 studerende 105 minutter.
+  * <span style="color: red"><del>For grupper af</del></span> <span style="color: green"><ins>Ved</ins></span> 6 studerende 120 minutter.
+
+Stave- og formuleringsevnen i projektrapporten indgår i bedømmelsen.
+
+Tilladte hjælpemidler ved prøven: <span style="color: red"><del>Alle</del></span> <span style="color: green"><ins>alle</ins></span>
+
+Bedømmelse: 7-trinsskala
+
+Censur: <span style="color: red"><del>intern medbedømmer</del></span> <span style="color: green"><ins>ekstern censor</ins></span>
+
+## Omprøveform
+
+Samme som ordinær eksamen / same form as ordinary exam
+
+## Eksamenskode(r)
+
+Eksamenskode(r) : <span style="color: red"><del>U24791</del></span> <span style="color: green"><ins>U27355</ins></span>