drop moodle calendar (contains no events since 1st semester)

7 files changed, 3 insertions, 819 deletions

diff --git a/Makefile b/Makefile
index 654ece5..807e0a8 100644
--- a/Makefile
+++ b/Makefile
@@ -18,4 +18,4 @@ cal-render:
 	bin/cal-render.sh
 
 cal-publish:
-	rsync -av --delete-after events/moodle events/study www-ruc@xayide.jones.dk:public_websites/play.abcde.../events/
+	rsync -av --delete-after events/study www-ruc@xayide.jones.dk:public_websites/play.abcde.../events/
diff --git a/_CALENDARS/moodle/moodle.ics b/_CALENDARS/moodle/moodle.ics
deleted file mode 100644
index 9ec1c17..0000000
--- a/_CALENDARS/moodle/moodle.ics
+++ /dev/null
@@ -1,136 +0,0 @@
-BEGIN:VCALENDAR

-METHOD:PUBLISH

-PRODID:-//Moodle Pty Ltd//NONSGML Moodle Version 2023042403.06//EN

-VERSION:2.0

-BEGIN:VEVENT

-UID:643394@moodle.ruc.dk

-SUMMARY:1. Hvad er design? skal afleveres

-DESCRIPTION:Dette er den første øvelse på kurset og vil kunne indgå i eksam

-	ensafleveringen.\n\nOPGAVEN\n\nUd fra de to tekster af henholdsvis Barbara 

-	Adams og Pelle Ehn et al. finder   i definitioner på hvad design er\, og I 

-	giver jeres egne eksempler på hvad det kan være. Eksemplerne kan I hente en

-	ten fra teksterne\, fra forelæsningen eller fra jeres egne projektforslag i

-	 projektdannelsen. I er velkomne til at finde billeder\, illustrationer ell

-	er aktuelle nyheder\, der kan konkretisere hvad design er\, og hvordan desi

-	gnet vil skabe forandring. \n\nReflektér over\, hvorvidt Adams' og Ehn et a

-	l. forståelse af design også gælder for jeres semesterprojekt. Hvorfor\, hv

-	orfor ikke?\n\nReflekter over\, hvordan og hvorvidt Adams' og Ehn et. al. f

-	orståelse af design passer til problemorienteret projektarbejde på RUC. Hvo

-	rfor\, hvorfor ikke?\n\nOMFANG OG VEJLEDNING\n\nSkriv ca. en side (2400 ans

-	lag) og tilføj gerne visuelle eksempler derudover eller links\, som du syne

-	s er relevante. Aflever i pdf format. Teksten indgår ikke i eksamen\, medmi

-	ndre du selv vælger at indsende den som en del af din opgavebesvarelse\, så

-	 i denne opgave er det mere vigtigt at du får skrevet noget ned og tænkt ov

-	er opgaven\, og hvad design er\, så I kan diskutere det i jeres projektgrup

-	pe og bruge teksterne i jeres projektrapport. Inddrag gerne citater eller b

-	egreber fra kursusgangens to tekster af Ehn. et al. og Barbara Adams.\n\n

-	

-CLASS:PUBLIC

-LAST-MODIFIED:20230905T095053Z

-DTSTAMP:20240212T061453Z

-DTSTART:20230914T210000Z

-DTEND:20230914T210000Z

-CATEGORIES:Basiskursus 1: Design og Konstruktion I E2023 (31190)

-END:VEVENT

-BEGIN:VEVENT

-UID:643396@moodle.ruc.dk

-SUMMARY:Hvad er en designproces\, og hvad indeholder jeres designprocess? s

-	kal afleveres

-	

-DESCRIPTION:Dette er den anden øvelse på kurset og vil kunne indgå i eksame

-	nsafleveringen.\n\nOPGAVEN\n\nUd fra enten teksten om henholdsvis _DESIGN T

-	HINKING _(Pressman) eller _DESIGN RESEARCH_ (Simonsen) defineres og beskriv

-	es hvad er en design process?\n\nVælg derefter et af diagrammerne til at st

-	rukturere jeres design process i projektet og foreslå beskriv hvad I har tæ

-	nkt jer at gøre i de forskellige faser. fx hvilket materiale og litteratur 

-	vil i trække på i research fasen? Hvordan vil I prototype (fx hvilken works

-	hop har I valgt)\, hvordan vil afprøve designet og evaluere det? \n\nReflek

-	ter over jeres valg af designprocess og processdiagram\, afprøv dem på jere

-	s projekt og skriv hvad I regner med at lære af processen.\n\nOMFANG OG VEJ

-	LEDNING:\n\nSkriv i jeres projektgruppe max en side (2400 anslag) og læg pr

-	ocessdiagram ved hvor I udfolder\, hvordan designprocessen ser ud i jeres p

-	rojekt. Opgaven kan afleveres som en del af eksamensporteføljen\, men er he

-	r første og fremmest en måde at få diskutere struktur og designprocessen i 

-	jeres semesteropgave.  \n\nOpgaven udføres kollektivt\, men afleveres indiv

-	iduelt\, anfør derfor navnene på deltagerne i projektgruppen. \n\n

-	

-CLASS:PUBLIC

-LAST-MODIFIED:20230905T095730Z

-DTSTAMP:20240212T061453Z

-DTSTART:20230921T210000Z

-DTEND:20230921T210000Z

-CATEGORIES:Basiskursus 1: Design og Konstruktion I E2023 (31190)

-END:VEVENT

-BEGIN:VEVENT

-UID:643398@moodle.ruc.dk

-SUMMARY:Hvad er en designmetode\, og hvilke metoder bruger I til designudvi

-	kling?? skal afleveres

-	

-DESCRIPTION:Hvilke metoder til protyping\, modulering\, brugerinddragelse o

-	g afprøvning bruger I jeres projektet\, hvorfor? \n\nOPGAVE\n\nVælg en meto

-	de ud og afprøv den i sammen i jeres projektgruppe med udgangspunkt i jeres

-	 projekt. Det kan fx være en brainstorm\, en idegenerering\, en skitse\, en

-	 model i lego eller modellervoks\, en cultural probe\, et spørgeskema\, en 

-	bodystorming\,  \n\nGennemgå derefter de metoder og teknikker til protyping

-	 I har tilmeldt jer i workshopsne og argumentér for\, hvordan I vil bruge d

-	em i jeres designudvikling.\n\nDer er ikke krav om at alle workshops i grup

-	pen skal med i øvelsen\, tag i stedet stilling til hvilke metoder og teknik

-	ker\, der er anvendelige i jeres projekt og hvorfor. \n\nOMFANG\n\nSkriv 1-

-	3 sider (2400 anslag) og dokumenter gerne flittigt med billeder\, illustrat

-	ioner og dokumentation af de protyper\, afprøvning og diverse materiale fra

-	 jeres design workshops.\n\nOpgaven skrives og dokumenteres kollektivt i pr

-	ojektgrupperne\, men uploades individuelt her. Anfør navnene på projektdelt

-	agerne og evt. hvilken workshop I deltager i. \n\n

-	

-CLASS:PUBLIC

-LAST-MODIFIED:20230905T100854Z

-DTSTAMP:20240212T061453Z

-DTSTART:20231016T070000Z

-DTEND:20231016T070000Z

-CATEGORIES:Basiskursus 1: Design og Konstruktion I E2023 (31190)

-END:VEVENT

-BEGIN:VEVENT

-UID:643420@moodle.ruc.dk

-SUMMARY:Evaluering og dokumentation af design skal afleveres

-DESCRIPTION:* Overvej i projektgruppen\, hvordan I vil evaluere og dokument

-	ere jeres design - lav en strategi for evalueringen.\n\n* Vælg derefter en 

-	metode til dokumentation og evaluering ud fra fra dagens forelæsninger (fx 

-	FEDS eller designdokumentation) og vurder metodens anvendelighed.\n\n* Tilr

-	ettelæg evaluering og dokumentation.\n\nØvelsen skal laves kollektivt i pro

-	jektgruppen\, men uploades individuelt på moodle. \n\n

-	

-CLASS:PUBLIC

-LAST-MODIFIED:20230905T105206Z

-DTSTAMP:20240212T061453Z

-DTSTART:20231031T230000Z

-DTEND:20231031T230000Z

-CATEGORIES:Basiskursus 1: Design og Konstruktion I E2023 (31190)

-END:VEVENT

-BEGIN:VEVENT

-UID:643422@moodle.ruc.dk

-SUMMARY:Hvad er affordance og æstetik\, og hvilke æstetiske valg har I truf

-	fet? skal afleveres

-	

-DESCRIPTION:Hvilke æstetiske virkemidler bruger I i jeres design\, og hvilk

-	en virkning og affordance vil I opnå med dem?\n\ntag fx stilling til: \n\nH

-	vilke farver\, proportioner og skala vælger I og hvorfor?\n\nSkal brugeren 

-	have en oplevelse ved mødet med designet\, eller skal designet helst være s

-	kjult og indgå i hverdagsdesignet - hvorfor? \n\nHvordan skal brugeren inte

-	ragere med designet\, hvordan hjælper I brugeren til at interagere?\n\nHvor

-	dan præsenterer I designet for brugeren\, er der brug for en manual (hvorfo

-	r?) eller skal designet opleves intuitivt?\n\nHvilke sanser aktiveres i des

-	ignet?\n\nHvilke æstetikker og designs er I inspireret af? Find visuelle ek

-	sempler på noget I synes virker godt. \n\nLav gerne et moodboard eller skit

-	se\, der viser den æstetik og affordance\, I ønsker at arbejde med.\n\nOMFA

-	NG\n\nTeksten fylder ca. 1 normalside (2400 tegn\, men opgaven må gerne vær

-	e rigt Illustreret med eksempler\, skitser og links til inspirationskilder.

-	 \n\n

-	

-CLASS:PUBLIC

-LAST-MODIFIED:20230905T105720Z

-DTSTAMP:20240212T061453Z

-DTSTART:20231031T230000Z

-DTEND:20231031T230000Z

-CATEGORIES:Basiskursus 1: Design og Konstruktion I E2023 (31190)

-END:VEVENT

-END:VCALENDAR

diff --git a/bin/cal-fetch.sh b/bin/cal-fetch.sh
index 6ec6561..0bfd7d3 100755
--- a/bin/cal-fetch.sh
+++ b/bin/cal-fetch.sh
@@ -5,10 +5,10 @@
 set -eu
 
 rm -rf _CALENDARS
-mkdir --parents _CALENDARS/study _CALENDARS/moodle
 
 # https://study.ruc.dk/bach/humtekbach
 # (only 1st year events)
+mkdir --parents _CALENDARS/study
 wget -O _CALENDARS/study/BP2.ics https://study.ruc.dk/ical/class/31211
 wget -O _CALENDARS/study/BK4.ics https://study.ruc.dk/ical/class/31213
 wget -O _CALENDARS/study/BK5.ics https://study.ruc.dk/ical/class/31214
@@ -23,7 +23,3 @@ wget -O _CALENDARS/study/BK4-workshop-04_unbuilt_city.ics https://study.ruc.dk/i
 wget -O _CALENDARS/study/BK4-workshop-05_sound.ics https://study.ruc.dk/ical/class/34162
 wget -O _CALENDARS/study/BK4-workshop-06_poetisk.ics https://study.ruc.dk/ical/class/33794
 wget -O _CALENDARS/study/BK4-workshop-extra.ics https://study.ruc.dk/ical/class/33803
-
-# https://moodle.ruc.dk/calendar/managesubscriptions.php
-# (Eksporter -> Alle+Tilpasset)
-wget -O _CALENDARS/moodle/moodle.ics 'https://moodle.ruc.dk/calendar/export_execute.php?userid=45018&authtoken=cdf9146673052bbdab778036c2ed50e4715e76c2&preset_what=all&preset_time=custom'
diff --git a/bin/cal-render.sh b/bin/cal-render.sh
index 9203f7e..ff9c434 100755
--- a/bin/cal-render.sh
+++ b/bin/cal-render.sh
@@ -6,10 +6,6 @@ set -eu
 
 OUTDIR=events
 
-mkdir --parents "$OUTDIR/study" "$OUTDIR/moodle"
-
+mkdir --parents "$OUTDIR/study"
 icalmerge _CALENDARS/study/*.ics "$OUTDIR"/study/study.ics
-icalmerge _CALENDARS/moodle/*.ics "$OUTDIR"/moodle/moodle.ics
-
 ical2html --monday --title "RUC HumTek-23 Study" 20240201 P140D "$OUTDIR"/study/study.ics > "$OUTDIR"/study/index.html
-ical2html --monday --title "RUC HumTek-23 Moodle" 20240201 P140D "$OUTDIR"/moodle/moodle.ics > "$OUTDIR"/moodle/index.html
diff --git a/events/index.qmd b/events/index.qmd
index d72e8c8..73d86c8 100644
--- a/events/index.qmd
+++ b/events/index.qmd
@@ -10,8 +10,3 @@ Study:
 [Webside](study/)
 [webcal](webcal://play.xn--abcdefghijklmnopqrstuvxyz-0fc0a81c.dk/events/study/study.ics) -
 begivenheder fra <https://study.ruc.dk/>.
-
-Moodle:
-[Webside](moodle/)
-[webcal](webcal://play.xn--abcdefghijklmnopqrstuvxyz-0fc0a81c.dk/events/moodle/moodle.ics) -
-begivenheder fra <https://moodle.ruc.dk/>.
diff --git a/events/moodle/index.html b/events/moodle/index.html
deleted file mode 100644
index 294b8f8..0000000
--- a/events/moodle/index.html
+++ /dev/null
@@ -1,532 +0,0 @@
-<!DOCTYPE HTML>
-<html>
-<head>
-<meta charset="UTF-8" />
-<title>RUC HumTek-23 Moodle</title>
-<link rel="stylesheet" type="text/css" href="calendar.css" />
-</head>
-<body>
-<table border><caption>February 2024</caption>
-<thead><tr>
-<th>Monday</th><th>Tuesday</th><th>Wednesday</th><th>Thursday</th><th>Friday</th><th>Saturday</th><th>Sunday</th>
-</tr></thead>
-<tbody><tr>
-<td class="skip">&nbsp;</td>
-<td class="skip">&nbsp;</td>
-<td class="skip">&nbsp;</td>
-<td><p class="date">1</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">2</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">3</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">4</p>
-
-</td>
-</tr><tr>
-<td><p class="date">5</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">6</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">7</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">8</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">9</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">10</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">11</p>
-
-</td>
-</tr><tr>
-<td><p class="date">12</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">13</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">14</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">15</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">16</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">17</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">18</p>
-
-</td>
-</tr><tr>
-<td><p class="date">19</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">20</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">21</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">22</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">23</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">24</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">25</p>
-
-</td>
-</tr><tr>
-<td><p class="date">26</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">27</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">28</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">29</p>
-
-</td>
-</tr></tbody></table>
-
-<table border><caption>March 2024</caption>
-<thead><tr>
-<th>Monday</th><th>Tuesday</th><th>Wednesday</th><th>Thursday</th><th>Friday</th><th>Saturday</th><th>Sunday</th>
-</tr></thead>
-<tbody><tr>
-<td class="skip">&nbsp;</td>
-<td class="skip">&nbsp;</td>
-<td class="skip">&nbsp;</td>
-<td class="skip">&nbsp;</td>
-<td><p class="date">1</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">2</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">3</p>
-
-</td>
-</tr><tr>
-<td><p class="date">4</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">5</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">6</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">7</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">8</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">9</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">10</p>
-
-</td>
-</tr><tr>
-<td><p class="date">11</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">12</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">13</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">14</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">15</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">16</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">17</p>
-
-</td>
-</tr><tr>
-<td><p class="date">18</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">19</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">20</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">21</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">22</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">23</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">24</p>
-
-</td>
-</tr><tr>
-<td><p class="date">25</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">26</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">27</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">28</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">29</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">30</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">31</p>
-
-</td>
-</tr></tbody></table>
-
-<table border><caption>April 2024</caption>
-<thead><tr>
-<th>Monday</th><th>Tuesday</th><th>Wednesday</th><th>Thursday</th><th>Friday</th><th>Saturday</th><th>Sunday</th>
-</tr></thead>
-<tbody><tr>
-<td><p class="date">1</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">2</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">3</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">4</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">5</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">6</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">7</p>
-
-</td>
-</tr><tr>
-<td><p class="date">8</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">9</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">10</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">11</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">12</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">13</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">14</p>
-
-</td>
-</tr><tr>
-<td><p class="date">15</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">16</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">17</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">18</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">19</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">20</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">21</p>
-
-</td>
-</tr><tr>
-<td><p class="date">22</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">23</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">24</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">25</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">26</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">27</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">28</p>
-
-</td>
-</tr><tr>
-<td><p class="date">29</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">30</p>
-
-</td>
-</tr></tbody></table>
-
-<table border><caption>May 2024</caption>
-<thead><tr>
-<th>Monday</th><th>Tuesday</th><th>Wednesday</th><th>Thursday</th><th>Friday</th><th>Saturday</th><th>Sunday</th>
-</tr></thead>
-<tbody><tr>
-<td class="skip">&nbsp;</td>
-<td class="skip">&nbsp;</td>
-<td><p class="date">1</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">2</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">3</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">4</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">5</p>
-
-</td>
-</tr><tr>
-<td><p class="date">6</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">7</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">8</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">9</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">10</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">11</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">12</p>
-
-</td>
-</tr><tr>
-<td><p class="date">13</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">14</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">15</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">16</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">17</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">18</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">19</p>
-
-</td>
-</tr><tr>
-<td><p class="date">20</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">21</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">22</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">23</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">24</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">25</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">26</p>
-
-</td>
-</tr><tr>
-<td><p class="date">27</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">28</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">29</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">30</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">31</p>
-
-</td>
-</tr></tbody></table>
-
-<table border><caption>June 2024</caption>
-<thead><tr>
-<th>Monday</th><th>Tuesday</th><th>Wednesday</th><th>Thursday</th><th>Friday</th><th>Saturday</th><th>Sunday</th>
-</tr></thead>
-<tbody><tr>
-<td class="skip">&nbsp;</td>
-<td class="skip">&nbsp;</td>
-<td class="skip">&nbsp;</td>
-<td class="skip">&nbsp;</td>
-<td class="skip">&nbsp;</td>
-<td><p class="date">1</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">2</p>
-
-</td>
-</tr><tr>
-<td><p class="date">3</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">4</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">5</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">6</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">7</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">8</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">9</p>
-
-</td>
-</tr><tr>
-<td><p class="date">10</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">11</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">12</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">13</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">14</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">15</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">16</p>
-
-</td>
-</tr><tr>
-<td><p class="date">17</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">18</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">19</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">20</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">21</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">22</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">23</p>
-
-</td>
-</tr><tr>
-<td><p class="date">24</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">25</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">26</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">27</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">28</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">29</p>
-
-</td>
-<td><p class="date">30</p>
-
-</td>
-</tr></tbody></table>
-
-</body>
-</html>
diff --git a/events/moodle/moodle.ics b/events/moodle/moodle.ics
deleted file mode 100644
index 8801b26..0000000
--- a/events/moodle/moodle.ics
+++ /dev/null
@@ -1,135 +0,0 @@
-BEGIN:VCALENDAR

-VERSION:2.0

-PRODID:-//W3C//NONSGML icalmerge 3.0//EN

-BEGIN:VEVENT

-UID:643394@moodle.ruc.dk

-SUMMARY:1. Hvad er design? skal afleveres

-DESCRIPTION:Dette er den første øvelse på kurset og vil kunne indgå i 

- eksamensafleveringen.\n\nOPGAVEN\n\nUd fra de to tekster af henholdsvis 

- Barbara Adams og Pelle Ehn et al. finder   i definitioner på hvad 

- design er\, og I giver jeres egne eksempler på hvad det kan være. 

- Eksemplerne kan I hente enten fra teksterne\, fra forelæsningen eller 

- fra jeres egne projektforslag i projektdannelsen. I er velkomne til at 

- finde billeder\, illustrationer eller aktuelle nyheder\, der kan 

- konkretisere hvad design er\, og hvordan designet vil skabe 

- forandring. \n\nReflektér over\, hvorvidt Adams' og Ehn et al. 

- forståelse af design også gælder for jeres semesterprojekt. Hvorfor\, 

- hvorfor ikke?\n\nReflekter over\, hvordan og hvorvidt Adams' og Ehn et. 

- al. forståelse af design passer til problemorienteret projektarbejde på 

- RUC. Hvorfor\, hvorfor ikke?\n\nOMFANG OG VEJLEDNING\n\nSkriv ca. en side 

- (2400 anslag) og tilføj gerne visuelle eksempler derudover eller links\, 

- som du synes er relevante. Aflever i pdf format. Teksten indgår ikke i 

- eksamen\, medmindre du selv vælger at indsende den som en del af din 

- opgavebesvarelse\, så i denne opgave er det mere vigtigt at du får 

- skrevet noget ned og tænkt over opgaven\, og hvad design er\, så I kan 

- diskutere det i jeres projektgruppe og bruge teksterne i jeres 

- projektrapport. Inddrag gerne citater eller begreber fra kursusgangens to 

- tekster af Ehn. et al. og Barbara Adams.\n\n

-CLASS:PUBLIC

-LAST-MODIFIED:20230905T095053Z

-DTSTAMP:20240212T061453Z

-DTSTART:20230914T210000Z

-DTEND:20230914T210000Z

-CATEGORIES:Basiskursus 1: Design og Konstruktion I E2023 (31190)

-END:VEVENT

-BEGIN:VEVENT

-UID:643396@moodle.ruc.dk

-SUMMARY:Hvad er en designproces\, og hvad indeholder jeres designprocess? 

- skal afleveres

-DESCRIPTION:Dette er den anden øvelse på kurset og vil kunne indgå i 

- eksamensafleveringen.\n\nOPGAVEN\n\nUd fra enten teksten om henholdsvis 

- _DESIGN THINKING _(Pressman) eller _DESIGN RESEARCH_ (Simonsen) 

- defineres og beskrives hvad er en design process?\n\nVælg derefter et af 

- diagrammerne til at strukturere jeres design process i projektet og 

- foreslå beskriv hvad I har tænkt jer at gøre i de forskellige faser. 

- fx hvilket materiale og litteratur vil i trække på i research fasen? 

- Hvordan vil I prototype (fx hvilken workshop har I valgt)\, hvordan vil 

- afprøve designet og evaluere det? \n\nReflekter over jeres valg af 

- designprocess og processdiagram\, afprøv dem på jeres projekt og skriv 

- hvad I regner med at lære af processen.\n\nOMFANG OG VEJLEDNING:

- \n\nSkriv i jeres projektgruppe max en side (2400 anslag) og læg 

- processdiagram ved hvor I udfolder\, hvordan designprocessen ser ud i 

- jeres projekt. Opgaven kan afleveres som en del af eksamensporteføljen\, 

- men er her første og fremmest en måde at få diskutere struktur og 

- designprocessen i jeres semesteropgave.  \n\nOpgaven udføres 

- kollektivt\, men afleveres individuelt\, anfør derfor navnene på 

- deltagerne i projektgruppen. \n\n

-CLASS:PUBLIC

-LAST-MODIFIED:20230905T095730Z

-DTSTAMP:20240212T061453Z

-DTSTART:20230921T210000Z

-DTEND:20230921T210000Z

-CATEGORIES:Basiskursus 1: Design og Konstruktion I E2023 (31190)

-END:VEVENT

-BEGIN:VEVENT

-UID:643398@moodle.ruc.dk

-SUMMARY:Hvad er en designmetode\, og hvilke metoder bruger I til 

- designudvikling?? skal afleveres

-DESCRIPTION:Hvilke metoder til protyping\, modulering\, brugerinddragelse 

- og afprøvning bruger I jeres projektet\, hvorfor? \n\nOPGAVE\n\nVælg 

- en metode ud og afprøv den i sammen i jeres projektgruppe med 

- udgangspunkt i jeres projekt. Det kan fx være en brainstorm\, en 

- idegenerering\, en skitse\, en model i lego eller modellervoks\, en 

- cultural probe\, et spørgeskema\, en bodystorming\,  \n\nGennemgå 

- derefter de metoder og teknikker til protyping I har tilmeldt jer i 

- workshopsne og argumentér for\, hvordan I vil bruge dem i jeres 

- designudvikling.\n\nDer er ikke krav om at alle workshops i gruppen skal 

- med i øvelsen\, tag i stedet stilling til hvilke metoder og teknikker\, 

- der er anvendelige i jeres projekt og hvorfor. \n\nOMFANG\n\nSkriv 1-3 

- sider (2400 anslag) og dokumenter gerne flittigt med billeder\, 

- illustrationer og dokumentation af de protyper\, afprøvning og diverse 

- materiale fra jeres design workshops.\n\nOpgaven skrives og dokumenteres 

- kollektivt i projektgrupperne\, men uploades individuelt her. Anfør 

- navnene på projektdeltagerne og evt. hvilken workshop I deltager 

- i. \n\n

-CLASS:PUBLIC

-LAST-MODIFIED:20230905T100854Z

-DTSTAMP:20240212T061453Z

-DTSTART:20231016T070000Z

-DTEND:20231016T070000Z

-CATEGORIES:Basiskursus 1: Design og Konstruktion I E2023 (31190)

-END:VEVENT

-BEGIN:VEVENT

-UID:643420@moodle.ruc.dk

-SUMMARY:Evaluering og dokumentation af design skal afleveres

-DESCRIPTION:* Overvej i projektgruppen\, hvordan I vil evaluere og 

- dokumentere jeres design - lav en strategi for evalueringen.\n\n* Vælg 

- derefter en metode til dokumentation og evaluering ud fra fra dagens 

- forelæsninger (fx FEDS eller designdokumentation) og vurder metodens 

- anvendelighed.\n\n* Tilrettelæg evaluering og dokumentation.\n\nØvelsen 

- skal laves kollektivt i projektgruppen\, men uploades individuelt på 

- moodle. \n\n

-CLASS:PUBLIC

-LAST-MODIFIED:20230905T105206Z

-DTSTAMP:20240212T061453Z

-DTSTART:20231031T230000Z

-DTEND:20231031T230000Z

-CATEGORIES:Basiskursus 1: Design og Konstruktion I E2023 (31190)

-END:VEVENT

-BEGIN:VEVENT

-UID:643422@moodle.ruc.dk

-SUMMARY:Hvad er affordance og æstetik\, og hvilke æstetiske valg har I 

- truffet? skal afleveres

-DESCRIPTION:Hvilke æstetiske virkemidler bruger I i jeres design\, og 

- hvilken virkning og affordance vil I opnå med dem?\n\ntag fx stilling 

- til: \n\nHvilke farver\, proportioner og skala vælger I og 

- hvorfor?\n\nSkal brugeren have en oplevelse ved mødet med designet\, 

- eller skal designet helst være skjult og indgå i hverdagsdesignet - 

- hvorfor? \n\nHvordan skal brugeren interagere med designet\, hvordan 

- hjælper I brugeren til at interagere?\n\nHvordan præsenterer I designet 

- for brugeren\, er der brug for en manual (hvorfor?) eller skal designet 

- opleves intuitivt?\n\nHvilke sanser aktiveres i designet?\n\nHvilke 

- æstetikker og designs er I inspireret af? Find visuelle eksempler på 

- noget I synes virker godt. \n\nLav gerne et moodboard eller skitse\, der 

- viser den æstetik og affordance\, I ønsker at arbejde 

- med.\n\nOMFANG\n\nTeksten fylder ca. 1 normalside (2400 tegn\, men 

- opgaven må gerne være rigt Illustreret med eksempler\, skitser og links 

- til inspirationskilder. \n\n

-CLASS:PUBLIC

-LAST-MODIFIED:20230905T105720Z

-DTSTAMP:20240212T061453Z

-DTSTART:20231031T230000Z

-DTEND:20231031T230000Z

-CATEGORIES:Basiskursus 1: Design og Konstruktion I E2023 (31190)

-END:VEVENT

-END:VCALENDAR