update report content from pads

2 files changed, 89 insertions, 30 deletions

diff --git a/code/index.qmd b/code/index.qmd
index e0da4c5..c97000e 100644
--- a/code/index.qmd
+++ b/code/index.qmd
@@ -140,52 +140,96 @@ Sammenkobling af vidensværktøjer som [Scholia] og [hypothes.is].
 :::
 \endgroup
 
-# Bilag
+# Bilag 1: Møde 2024-03-02
 
 FIXME: drop mødenoter som bilag i den endelige rapport
 
-## Møde 2024-03-02
+
+## Hjemmeopgaver
+
+* Check at dine personlige crab.fit tider er up-to-date
+
+## 
 
 ### Aftale gruppemøder de næste to uger frem
 
-### Finde tidspunkter at foreslå til næste vejledermøde
+* Reservere rigeligt med mødetidspunkter udfra crab.fit ledighedstider
+
+### Forberede næste vejledermøde
+
+* Beslutte hvad vil vi bede om hjælp til
+* Reservere 2-3 tidspunkter som forslag til næste vejledermøde
 
 ### Konkret fumle med vidensgrafer
 
 Finde centrale begreber på websiden
 https://sheilapontis.com/2015/06/04/design-thinking-revised/
 
-Prøve at skitsere hvordan begreberne relaterer til hinanden - er nogle begreber de samme (flere or for samme begreb)? Er nogle begreber overordnede? Er nogle sideordnede?
+Prøve at skitsere hvordan begreberne relaterer til hinanden
+
+* Er nogle begreber de samme (flere ord for samme begreb)?
+* Er nogle begreber overordnede?
+* Er nogle sideordnede?
 
 Prøve at bruge Scholia og Hypothes.is på Pontis' tekst.
 
+## Kigge på SDML
+
+F.eks. brug at [sdml] til hurtig skitsering af ontologier:
+
+```shell
+# show source
+sdml highlight -i /usr/share/doc/sdml/examples/properties.sdm
+
+# visualize
+sdml draw --diagram entity-relationship -i /usr/share/doc/sdml/examples/properties.sdm -f svg -o properties.svg
+inkview properties.svg
+
+# translate to RDF
+sdml convert -i /usr/share/doc/sdml/examples/properties.sdm -f rdf
+```
+
+[SDML]: https://sdml.io/
+  "Simple Domain Modeling Language (SDML) - domænespecifikt sprog til modellering"
+
 ### Finde litteratur
 
-Hvilke (helst videnskabelige) tekster understøtter
-hvad vi har fumlet med,
+Hvilke (helst videnskabelige) tekster understøtter det,
+vi *har* fumlet med,
 og hvad vi *vil* fumle videre med.
 
-### Beslutte hjemmeopgaver
+### Beslutte næste hjemmeopgaver
 
-Hvad skal vi hver især lave **forud** for næste gruppemøde?
+Beslutte hvad vi hver især skal lave **forud** for næste gruppemøde
 
-Oprette personlig konto hos Hypothes.is?
+* Oprette personlig konto hos Hypothes.is?
+* Lave forskellige opslag i Scholia,
+  på hhv. forskere og artikler og begreber?
+* Installere og lege med sdml?
 
-Lave forskellige opslag i Scholia,
-på hhv. forskere og artikler og begreber?
+### Beslutte næste fumlen
 
-Installere og lege med Protege?
+Beslutte hvad vi skal lave sammen næste gang(e) vi mødes
 
-### Beslutte næste fumlen
+* Hjælpe hinanden med at opsætte Hypothes.is konti?
+* Opsætte en gruppepulje i Hypothes.is,
+  og dele annotationer om Pontis' webside med hinanden?
+* Diskutere hvordan vi skal forstå Scholias opslag om Pontis,
+  og hvad vi kan bruge opslaget til?
 
-Hvad skal vi lave sammen næste gang(e) vi mødes?
+### Forberede problemformuleringsseminar
 
-Hjælpe hinanden med at opsætte Hypothes.is konti?
+## Beslutninger
 
-Opsætte en gruppepulje i Hypothes.is,
-og dele annotationer om Pontis' webside med hinanden?
+* Fremtidige møder
 
-Diskutere hvordan vi skal forstå Scholias opslag om Pontis,
-og hvad vi kan bruge opslaget til?
+  * man-ons næste 2 uger kl. 20 online
+  * lørdage næste 2 uger kl. 12 online
 
-### Forberede problemformuleringsseminar
+* Næste vejledermøde måske om 2 uger
+
+## Hjemmeopgaver til næste møde mandag d. 4.
+
+1. Skrive på rapporten, som om vi skulle aflevere om 1 måned
+   1. Skal _være færdig_ om 2 uger, da den skal afleveres om 4
+2. Prøve at arbejde med [scholia] og [hypothes.is]
\ No newline at end of file
diff --git a/learn/index.qmd b/learn/index.qmd
index 4268507..968b4e4 100644
--- a/learn/index.qmd
+++ b/learn/index.qmd
@@ -120,6 +120,8 @@ sammenlignet med eksisterende læringsredskaber
 
 [Gooseberry]: https://github.com/out-of-cheese-error/gooseberry
   "Gooseberry - Wiki-generator udfra hypothes.is annotationer"
+  
+[Pontis]: https://sheilapontis.com/2015/06/04/design-thinking-revised/
 
 # Referenceliste {.appendix}
 
@@ -137,12 +139,23 @@ FIXME: drop mødenoter som bilag i den endelige rapport
 
 ## Møde 2024-03-02
 
+
 ### Aftale gruppemøder de næste to uger frem
+Torsdag d. 7 mellem kl 15 og 16 til 22:00 FYSISK (Efter Workshop på biblioteket)
+
+Søndag d. 10 kl 12:00 til 14:00 ONLINE
 
+Mandag d. 11 fra 12 til 15 FYSISK (Efter forelæsning på biblioteket)
 ### Finde tidspunkter at foreslå til næste vejledermøde
 
+Mandag fra 15:00 - 16:00 eller Tirsdag fra 15:00 - 16:00
+
 ### Konkret fumle med vidensgrafer
 
+Vi har downloadet hypothes som google chrome web extention.</br> Derefter har vi været inde på webvewol og testet det lidt af ved lave nogle få class.</br> Til sidst kigget vi på Scholia.
+
+Vi har aftalt at vi være især downloader protege på sin pc til næste møde og kigget på toturial videoen med inderen. 
+
 ### Finde litteratur
 
 Hvilke (helst videnskabelige) tekster understøtter
@@ -153,23 +166,25 @@ og hvad vi *vil* fumle videre med.
 
 Hvad skal vi hver især lave **forud** for næste gruppemøde?
 
-Oprette personlig konto hos Hypothes.is?
-
-Lave forskellige opslag i Scholia,
-på hhv. forskere og artikler og begreber?
+Installere og lege med Protege og se toturial?
 
-Installere og lege med Protege?
+Læse texten på Element
 
 ### Beslutte næste fumlen
 
-Hvad skal vi lave sammen næste gang(e) vi mødes?
+#### Hvad skal vi lave sammen næste gang(e) vi mødes?
 
-Hjælpe hinanden med at opsætte Hypothes.is konti?
+Problemformuleringsseminarskabelon
 
-Opsætte en gruppepulje i Hypothes.is,
-og dele annotationer om Pontis' webside med hinanden?
+sæt annotationer til teksten [Pontis]
 
-Diskutere hvordan vi skal forstå Scholias opslag om Pontis,
+opstil graf ud fra [Pontis] teksten
+
+Diskutere hvordan vi skal forstå Scholias opslag om [Pontis],
 og hvad vi kan bruge opslaget til?
 
+
+
 ### Forberede problemformuleringsseminar
+
+