diff options
| author | Jonas Smedegaard <dr@jones.dk> | 2024-05-09 18:27:43 +0200 |
|---|---|---|
| committer | Jonas Smedegaard <dr@jones.dk> | 2024-06-04 17:35:41 +0200 |
| commit | c98d2d94968f3c73cdb221a5a393983641523cc1 (patch) | |
| tree | cd98b2b5129ee712f4acd0005f66ac0235e217e5 /worlding/_læring.qmd | |
| parent | 6fc10c02f863651faab5579adbba6925030f6222 (diff) | |
rephrase: through (not under) movements
Diffstat (limited to 'worlding/_læring.qmd')
| -rw-r--r-- | worlding/_læring.qmd | 2 |
1 files changed, 1 insertions, 1 deletions
diff --git a/worlding/_læring.qmd b/worlding/_læring.qmd index 9c8f0b2..9b961fd 100644 --- a/worlding/_læring.qmd +++ b/worlding/_læring.qmd @@ -221,7 +221,7 @@ sammen med andre. Læring kræver helt lavpraktisk et møde mellem den lærendes forståelse og en uoverensstemmelse med verden. I dialog med andre er der rig mulighed for at udforske et væld -af forskellige forståelser under affinitive bevægelser i læring. +af forskellige forståelser gennem affinitive bevægelser i læring. *Intersubjektiv dialog*, som det kaldes, påtager sig en helt unik rolle i læringsprocessen. |