diff options
| author | Jonas Smedegaard <dr@jones.dk> | 2024-06-05 13:35:01 +0200 |
|---|---|---|
| committer | Jonas Smedegaard <dr@jones.dk> | 2024-06-05 13:35:01 +0200 |
| commit | dd8abad2ff6c590bef6b4adb749a8285b1a1cba4 (patch) | |
| tree | 08b72c4b7f19112bb2513cf7fa76100ba288c507 /worlding/_intro.qmd | |
| parent | fe7328758308fcffdc427649d9706022497f9f6a (diff) | |
drop obsolete FIXME
Diffstat (limited to 'worlding/_intro.qmd')
| -rw-r--r-- | worlding/_intro.qmd | 3 |
1 files changed, 0 insertions, 3 deletions
diff --git a/worlding/_intro.qmd b/worlding/_intro.qmd index f415f24..9c85b94 100644 --- a/worlding/_intro.qmd +++ b/worlding/_intro.qmd @@ -51,9 +51,6 @@ at udgøre understøttelse for dybere læring. Vi har derfor formuleret følgende problemformulering: -[@FIXME: omskriv!] -<!-- FIXME: jeg synes egentlig det er formuleret fint --> - > Kan vores læseteknik styrke indholdsrelaterede aspekter af dybere læring? Problemformuleringen har vi valgt at bryde op |