summaryrefslogtreecommitdiff
path: root/worlding/index.qmd
blob: 592688b51dfa6010bdbe709543ccacb29eb0b634 (plain)

title: Tentakulær læsning subtitle: | Digitalisering
som styrke for indholdsmæssig læring date: 2024-06-06 metadata-files:

  • _actors.yml
  • ../_report.yml
  • ../_draft.yml format: html: include-in-header:
    • text: pdf: output-file: S2424791-JI.pdf

breaks: false


Abstract

{{< include _intro.qmd >}} {{< pagebreak >}}

FIXME: Evaluering

  • [ ] Holder problemformuleringen stadigt?
  • [ ] ...

{{< include _metode.qmd >}} {{< pagebreak >}}

FIXME: Evaluering

  • [ ] Har vi nok teoretisk fundering?
  • [ ] Dækker de erklærede metoder hvad vi rent faktisk gennemfører?
  • [ ] Er kvalitative ekspertinterviews tilstrækkelige til at understøtte vores analyse og konklusioner?
  • [ ] ...

Teori

{{< include _theory_learning.qmd >}} {{< pagebreak >}}

FIXME: Evaluering

  • [ ] Er der brug for flere interviews?
  • [ ] Er vores redegørelse dækkende ift. at danne en vidensgraf?
  • [ ] Holder vi skarp adskilt hvornår vi bruger Ernsts bog som rygdægning og som basis for undersøgelse?
  • [ ] ...

Analyser

{{< include _analysis_scholia.qmd >}} {{< pagebreak >}}

FIXME: Evaluering

  • [ ] ...

{{< include _analysis_hypothesis.qmd >}} {{< pagebreak >}}

FIXME: Evaluering

  • [ ] ...

{{< include _digitalisering.qmd >}} {{< pagebreak >}}

FIXME: Evaluering

  • [ ] Er modellen fyldestgørende?
  • [ ] ...

{{< include _conclusion.qmd >}} {{< pagebreak >}}

FIXME: Evaluering

  • [ ] ...

{{< include _perspectives.qmd >}} {{< pagebreak >}}

FIXME: Evaluering

  • [ ] ...

{{< include _kilder.qmd >}}

Litteraturliste {.appendix}

\begingroup \raggedright ::: {#refs .foo} ::: \endgroup

Bilag A {.appendix}

{{< include _planer.qmd >}}