title: Tentakulær læsning
subtitle: |
Digitalisering
som styrke for indholdsmæssig læring
date: 2024-06-06
metadata-files:
- _actors.yml
- ../_report.yml
- ../_draft.yml
format:
html:
include-in-header:
- text:
pdf:
output-file: S2424791-JI.pdf
breaks: false
Abstract
{{< include _intro.qmd >}}
{{< pagebreak >}}
FIXME: Evaluering
- [ ] Holder problemformuleringen stadigt?
- [ ] ...
{{< include _metode.qmd >}}
{{< pagebreak >}}
FIXME: Evaluering
- [ ] Har vi nok teoretisk fundering?
- [ ] Dækker de erklærede metoder hvad vi rent faktisk gennemfører?
- [ ] Er kvalitative ekspertinterviews tilstrækkelige til at understøtte vores analyse og konklusioner?
- [ ] ...
Teori
{{< include _theory_learning.qmd >}}
{{< pagebreak >}}
FIXME: Evaluering
- [ ] Er der brug for flere interviews?
- [ ] Er vores redegørelse dækkende ift. at danne en vidensgraf?
- [ ] Holder vi skarp adskilt hvornår vi bruger Ernsts bog som rygdægning og som basis for undersøgelse?
- [ ] ...
{{< include _theory_5star.qmd >}}
{{< pagebreak >}}
FIXME: Evaluering
Analyser
{{< include _analysis_scholia.qmd >}}
{{< pagebreak >}}
FIXME: Evaluering
{{< include _analysis_hypothesis.qmd >}}
{{< pagebreak >}}
FIXME: Evaluering
{{< include _digitalisering.qmd >}}
{{< pagebreak >}}
FIXME: Evaluering
- [ ] Er modellen fyldestgørende?
- [ ] ...
{{< include _conclusion.qmd >}}
{{< pagebreak >}}
FIXME: Evaluering
{{< include _perspectives.qmd >}}
{{< pagebreak >}}
FIXME: Evaluering
{{< include _kilder.qmd >}}
Litteraturliste {.appendix}
\begingroup
\raggedright
::: {#refs .foo}
:::
\endgroup
Bilag A {.appendix}
{{< include _planer.qmd >}}
