From feab5d4c62dc030c7c59a5544172ac2b9576af79 Mon Sep 17 00:00:00 2001
From: Jonas Smedegaard <dr@jones.dk>
Date: Thu, 27 Jun 2024 09:46:55 +0200
Subject: fix add missing comma

---
 worlding/_intro.qmd | 2 +-
 1 file changed, 1 insertion(+), 1 deletion(-)

(limited to 'worlding')

diff --git a/worlding/_intro.qmd b/worlding/_intro.qmd
index b6e359f..6fb543c 100644
--- a/worlding/_intro.qmd
+++ b/worlding/_intro.qmd
@@ -95,7 +95,7 @@ Som teori anvendt til at belyse vores antagne læringsproces med,
 kunne vi finde mange undersøgelser af PPL med inddragelse af digitalisering,
 bl.a. @Heilesen2015 og @Bjorn2006,
 men det lykkedes os ikke at finde noget,
-som specifikt handlede om hvorvidt inddragelsen hjalp *dybere* læring.
+som specifikt handlede om, hvorvidt inddragelsen hjalp *dybere* læring.
 Denne mangel på forståelse af samspillet for dybere læring
 viser sig at være et centralt emne i @Schraube2024.
 
-- 
cgit v1.2.3