From 58f811e47f2d8546443bfb957e44e4b86d1a540c Mon Sep 17 00:00:00 2001
From: Jonas Smedegaard <dr@jones.dk>
Date: Tue, 28 May 2024 21:08:48 +0200
Subject: revert substantial meaning-changing edit

---
 worlding/disposition.qmd | 2 +-
 1 file changed, 1 insertion(+), 1 deletion(-)

(limited to 'worlding')

diff --git a/worlding/disposition.qmd b/worlding/disposition.qmd
index 0b49252..1c7e1bc 100644
--- a/worlding/disposition.qmd
+++ b/worlding/disposition.qmd
@@ -20,7 +20,7 @@ Vi er dog i tvivl om, om det måske er en form for blændværk --
 en slags IT-fetish som reelt er ligegylig,
 eller måske direkte skadelig for vores læring,
 eller om det er muligt at vores valgte teknik til en mere "spraglet" læsning
-rent faktisk understøtter vores læring.
+kan understøtte vores læring.
 
 Vi har en vag forståelse af læring,
 som noget der kan være overfladisk eller dybt.
-- 
cgit v1.2.3