From 578fd539647448db92538717bdfeb899df63f399 Mon Sep 17 00:00:00 2001
From: Jonas Smedegaard <dr@jones.dk>
Date: Tue, 14 May 2024 16:20:14 +0200
Subject: rephrase headers in chapter Metode

---
 worlding/_metode.qmd | 10 +++++-----
 1 file changed, 5 insertions(+), 5 deletions(-)

(limited to 'worlding/_metode.qmd')

diff --git a/worlding/_metode.qmd b/worlding/_metode.qmd
index 38d4041..bbe4e00 100644
--- a/worlding/_metode.qmd
+++ b/worlding/_metode.qmd
@@ -1,6 +1,6 @@
 # Metode
 
-## Teorier om læring
+## Redegørelse for læring
 
 Den primære kilde, som analyseres,
 er en (vistnok) spritny teori for læring,
@@ -16,7 +16,7 @@ Sekundært forventes inddraget tekster om læringsteorien
 Problemorienteret Projektlæring (PPL),
 som perspektivering af vores udviklede model for læring.
 
-## Teorier om teknologi
+## Redegørelse for udvalgte digitaliseringer
 
 Teorien om Data -> Information -> Viden -> Visdom.
 
@@ -42,14 +42,14 @@ Projektet vil være gennemsyret af en deduktionistisk fremgangsmåde
 da vi vil bruge vores kildeteksters mange postulater og konklusioner
 til at opstille de kernesammenhænge, der nødvendigvis må være gældende.
 
-## Metoder til afdækning af en teknologis understøttelse af læring
+## Undersøgelse af digitaliseret læringsunderstøttelse
 
 Vi foreventer at foretage et kvalitativt ekspertinterview
 med Ernst Schraube,
 forfatter til bogen "Digitalisatation and learning as a Worlding Practise",
 som vi anvender som primær kilde til læringsdelen af vores rapport.
 
-## Metoder til kvalitativt interview
+## Kvalitativt interview
 
 Samtalerne håndteres vha. en lydoptagelse.
 Lyden optages digitalt,
@@ -67,7 +67,7 @@ eksempelvis DANSK STANDARD 2 jf. @SNAK1992.
 Ekstralingvistiske størrelser som latter er noteret indenfor lodrette parenteser.
 Korte pauser eller afbrydelser er angivet med interpunkt.
 
-## Metoder til evaluering
+## Evaluering
 
 Hvis tiden er til det,
 vil vi også teste vores prototype(r) kvalitativt
-- 
cgit v1.2.3

