From e74f871cbda1927f6965f264e54ce3a20216e155 Mon Sep 17 00:00:00 2001
From: Jonas Smedegaard <dr@jones.dk>
Date: Wed, 5 Jun 2024 13:38:10 +0200
Subject: emphasize (not quote) problem definition

---
 worlding/_intro.qmd | 8 ++++----
 1 file changed, 4 insertions(+), 4 deletions(-)

(limited to 'worlding/_intro.qmd')

diff --git a/worlding/_intro.qmd b/worlding/_intro.qmd
index 9c85b94..af1d74d 100644
--- a/worlding/_intro.qmd
+++ b/worlding/_intro.qmd
@@ -51,16 +51,16 @@ at udgøre understøttelse for dybere læring.
 
 Vi har derfor formuleret følgende problemformulering:
 
-> Kan vores læseteknik styrke indholdsrelaterede aspekter af dybere læring?
+*Kan vores læseteknik styrke indholdsrelaterede aspekter af dybere læring?*
 
 Problemformuleringen har vi valgt at bryde op
 i en række arbejdsspørgsmål:
 
-> Hvilke betingelser er gældende for at kunne opnå dybere læring?
+*Hvilke betingelser er gældende for at kunne opnå dybere læring?*
 
-> Hvilken funktionalitet karakteriserer vores læseteknik?
+*Hvilken funktionalitet karakteriserer vores læseteknik?*
 
-> Hvordan påvirker vores læseteknik læringsprocessen?
+*Hvordan påvirker vores læseteknik læringsprocessen?*
 
 <!--
 ## Begrundelsen for RUC's tilgang til læring
-- 
cgit v1.2.3

