From 1321928ae010ada77033a6a5fd859be6678622f8 Mon Sep 17 00:00:00 2001
From: Jonas Smedegaard <dr@jones.dk>
Date: Thu, 30 May 2024 20:54:45 +0200
Subject: refine headlines for analysis, and use intro from outline

---
 worlding/_analysis_hypothesis.qmd | 8 ++++----
 1 file changed, 4 insertions(+), 4 deletions(-)

(limited to 'worlding/_analysis_hypothesis.qmd')

diff --git a/worlding/_analysis_hypothesis.qmd b/worlding/_analysis_hypothesis.qmd
index 7a9886e..a5ba748 100644
--- a/worlding/_analysis_hypothesis.qmd
+++ b/worlding/_analysis_hypothesis.qmd
@@ -1,4 +1,4 @@
-# Hypothes.is
+## Hypothes.is
 
 Hypothes.is er gratis, open source software,
 som lader brugeren annotere en tekst offentligt på internettet.
@@ -11,7 +11,7 @@ Programmet er blevet anvendt i læringssituationer,
 bl.a. @Kararo2019 til undersøgelser af ordforråd
 og forståelse af grafvisualiseringer.
 
-## Hypothes.is i praksis
+### Hypothes.is i praksis
 
 Programmet installeres som webbrowser-udvidelse,
 eller indlæses ad hoc via en bookmarklet.
@@ -78,7 +78,7 @@ er direkte relevante til de steder de forekommer.
 Brugeren er derfor allerede afgrænset til et specifikt udsnit af verden,
 modsat wikipedia, hvor sidespring kan føre hvor som helst hen.
 
-## Læringshandlingen i konteksten af hypothes.is
+### Læringshandlingen i konteksten af hypothes.is
 
 Når hypothes.is er installeret og aktiveret,
 ændres mødet mellem læser og materiale på flere parametre.
@@ -211,7 +211,7 @@ Hypothes.is inviterer gennem sin funktionalitet
 til kontekstualisering og udveksling af perspektiver,
 og kan derfor siges direkte at understøtte indholdsmæssig læring.
 
-## Perspektivering (?) FIXME
+### Perspektivering (?) FIXME
 
 Ses digitalisering i lyset af funktionaliten i Hypothes.is,
 påtager begrebet digital distraktion sig en bredere betydning end den,
-- 
cgit v1.2.3

