diff options
Diffstat (limited to 'worlding/_referater.qmd')
| -rw-r--r-- | worlding/_referater.qmd | 12 |
1 files changed, 6 insertions, 6 deletions
diff --git a/worlding/_referater.qmd b/worlding/_referater.qmd index 82f782f..81e0e51 100644 --- a/worlding/_referater.qmd +++ b/worlding/_referater.qmd @@ -64,8 +64,8 @@ * Mange af deres noter har vi kigget på * Ikke nævne f.eks. OCR i indledningen -* Vi mangler belæg til vores påstande - udddyb mere og brug flere citater -* Mere på semesterbindingen - Skeive mere om hvilken dimmension vi vil koble til +* Vi mangler belæg til vores påstande: Udddyb mere og brug flere citater +* Mere på semesterbindingen: Skrive mere om hvilken dimmension vi vil koble til * De overlevede at vi sendte pfs som en prototype * Vær realistiske! * Det er så godt at vi vil bruge Sine som et ekspertintverview! @@ -76,8 +76,8 @@ (Bogen hedder "læring") * Knud Illeris * Vi skal finde bibliotikar -* Lærignsfællesskaber - som ruc prøver at rammesætte -* At bygge redskaber rundt om PPL - i stedet for at sætte PPL i en boks +* Læringsfællesskaber, som ruc prøver at rammesætte +* At bygge redskaber rundt om PPL, i stedet for at sætte PPL i en boks * Hvordan kan man bruge en database som scholia i et kollektivt læringsfællsskab som ruc er en del af. * Hvordan skal læringmiljhøet tilrættelækkes så det kan bruges kollektivt @@ -87,7 +87,7 @@ * "Digitale træthed" * Hvordan validere vi viden fra værktøjer som hypothesis og scholia * Hvilke udfordringer og potentialer rummer scholia - for at kunne understøtte et læringsmiljø - + for at kunne understøtte et læringsmiljø -- Hvilke problemer knytter sig til det * læring mellem udvikling og tilpasnign -> Knud Illeris * Læringsteorier -> Knud Illeris @@ -105,7 +105,7 @@ men kigge med afsæt af ppl, hvordan kan vi så understøtte PPL * Nye teknologier tager udgangspunkt i "nye" mennesker * Man bliver hurtigt gammel i IT -* Nogle skal hjælpe til af formidle teknologi - punktum. +* Nogle skal hjælpe til af formidle teknologi -- punktum. * "i mit hoved er ruc stadig et foregangsuniversitet" * Vi mangler metodeafsnit * Hvilken viden regner vi med at opnå? |