summaryrefslogtreecommitdiff
path: root/worlding/_læring.qmd
diff options
context:
space:
mode:
Diffstat (limited to 'worlding/_læring.qmd')
-rw-r--r--worlding/_læring.qmd2
1 files changed, 1 insertions, 1 deletions
diff --git a/worlding/_læring.qmd b/worlding/_læring.qmd
index 868bba5..2646eca 100644
--- a/worlding/_læring.qmd
+++ b/worlding/_læring.qmd
@@ -79,7 +79,7 @@ Problemet med den tvedelte læringsmodel er,
at den studerendes læringsrytme er forudbestemt af underviseren.
Den studerende får derfor ikke indflydelse på
*hvad* de lærer, og *hvorfor* de lærer.
-Under tvedelt læring er den studerende reduceret
+Under tvedelt læring er den studerendes læringsproces reduceret
til et operativt og performativt set af opgaver
[@Schraube_2024].