summaryrefslogtreecommitdiff
path: root/worlding/_konklusion.qmd
diff options
context:
space:
mode:
Diffstat (limited to 'worlding/_konklusion.qmd')
-rw-r--r--worlding/_konklusion.qmd3
1 files changed, 2 insertions, 1 deletions
diff --git a/worlding/_konklusion.qmd b/worlding/_konklusion.qmd
index 821b85d..a7359a4 100644
--- a/worlding/_konklusion.qmd
+++ b/worlding/_konklusion.qmd
@@ -18,7 +18,8 @@ Læring på RUC er PPL, som er indeholdt i tentakulær læring.
Digitalisering i forhold til læring er svagt dokumenteret i eksisterende litteratur!
Kun *passive* redskaber belyses,
-eksempelvis er Moodle et LMS (hvor "L" som i "learning" reelt rereferer til teaching) -
+eksempelvis er Moodle et LMS
+(hvor "L" som i "learning" reelt rereferer til teaching) -
ikke *aktive* redskaber som wiki-orienterede databaser
og (micro)blogging kommunikationsplatforme.