9 files changed, 589 insertions, 0 deletions
diff --git a/waste/dimensioner.md b/waste/dimensioner.md
new file mode 100644
index 0000000..0de2858
--- /dev/null
+++ b/waste/dimensioner.md
@@ -0,0 +1,100 @@
+# Skraldedimensioner
+
+Skraldesortering er ikke blot kompliceret, den er kompleks:
+Håndteringen af skrald involverer mange variable,
+og hvis for overskuelighedens skyld at fremhæve nogle
+(og dermed nedtone andre),
+risikerer vi at skabe blinde vinkler.
+Indblik og overblik gennem reduktion af inddragede dimensioner
+kan altså hæmme selvsamme indblik og overblik.
+
+Eksempelvis kan et fokus på genbrug tilskynde øget forbrug,
+da eksempelvis hyppigere udskiftning af stegepander
+kan fremstå som den tilsyneladende positiv tendens
+at mere af skraldet kan genbruges,
+hvis fokus på genbrug sker ved at måle genbrug som precentsats,
+da det skjuler hvorvidt *mængden* af skrald ændrer sig.
+
+Det er mere optimalt at *undgå* brug end at sortere korrekt *efter* brug.
+Det er formodentligt nemmere at undgå brug af simple ting,
+særligt for ikke-trænede borgere inddraget i kildesortering,
+så et fornuftigere, reduceret *forbrug* vil derfor reducere affalds*mængden*,
+men også potentielt medføre relativt mere affald
+som er sværere at genanvende,
+og derfor i nogle typer analyser fremstå negativt
+som et fald i *graden* af genanvendelse.
+
+![Genbrug af skrald er mindre favorabelt end reduceret forbrug](https://en.wikipedia.org/wiki/File:Waste_hierarchy_rect-en.svg)
+
+For at sikre indblik og overblik i det affaldskomplekset,
+vurderer vi derfor at multidimensionaliteten skal bevares,
+og der i stedet skal arbejdes med måder at stofliggøre
+flere samtidige dimensioner,
+eksempelvist ved mere dynamisk, dvs. tættere på den enkelte læser,
+at "shoppe" i hvilke dimensioner der skal fremhæves,
+så dybder og blinde vinkler mere intuitivt kan erfares.
+
+## Sorteringsgrad fremfor skraldemængde
+
+Et [Sankey-diagram] kan visualisere,
+hvor det skrald, der er, ender henne.
+(se også [SankeyMATIC])
+
+En styrke er at det fremhæver effekten af sortering,
+og også evt. ineffektivitet hvis noget blandes igen senere
+(dvs. kan adressere nogle myter om skraldesortering som omsonst).
+
+En svaghed er at kun eet moment med fikseret input belyses.
+Denne fiksering skjuler relevansen af at reducere
+hvor meget der (produceres, forbruges og) smides ud forud.
+
+[Sankey-diagram]: https://observablehq.com/@mbostock/flow-o-matic
+  "Flow-o-Matic - interaktiv Sankey-editor til D3"
+
+[SankeyMATIC]: https://sankeymatic.com/
+  "SankeyMATIC - simpel interaktiv Sankey-ediitor bygget med D3"
+
+## Deltagelse fremfor koordination
+
+Et [boblediagram] kan belyse forholdsmæssig deltagelse,
+f.eks. sammenligne hvor aktivt/effektivt beboere sorterer affald
+i forhold til hinanden i et boligbyggeri.
+
+[boblediagram]: https://observablehq.com/@mbostock/bubble-o-matic
+  "Bubble-o-Matic - interaktiv boblediagram-editor til D3"
+
+## Kildesortering adskilt fra udsortering
+
+Staten kræver kildesortering,
+selvom [ProCESS-Fyn undersøgelser] indikerer,
+at ren udsortertering er markant mere effektivt.
+
+En styrke ved at anskue kildesortering isoleret er,
+at det kan motivere til øget og mere nuanceret bevidsthed om eget skrald.
+
+En svaghed er at opmærksomheden og engagementet
+som mobiliseres gennem kravet om kildesortering
+måske er bedre anvendt andre steder -
+f.eks. ved øget deltagelse i den offentlige debat.
+
+[ProCESS-Fyn undersøgelser]: https://mst.dk/publikationer/2021/april/kvalitet-af-plast-samt-mad-og-drikkekartoner
+  "rapport fra Miljøstyrelsen som bl.a. dækker ProCESS-Fyn undersøgelser"
+
+## Mængde fremfor friskhed
+
+Løn til skraldearbejdere er den væsentligste økonomisk udgift
+ved håndtering af husholdningsskrald,
+og det tager formodentligt nogenlunde samme tid
+at tømme fyldte såvel som slunkne affaldsbeholdere.
+Øget kildesortering medfører derfor typisk sjældnere tømning,
+som igen svækker renhed ved udsortering,
+ifølge de samme rapporter som dækker [ProCESS-Fyn undersøgelser].
+
+En styrke ved kildesortering er jo at affaldet bliver sorteret,
+og kun sorteret affald har mulighed for genanvendelse.
+
+En indirekte svaghed ved kildesortering er dog,
+at den almindelige borger sorterer dårligere end professionelle og robotter,
+og øget fordærv af det uprofessionelt sorterede affald
+også sænker effektiviteten af udsortering.
+Anvendelsen af kildesortering maskerer dermed potentialet ved ren udsortering.
diff --git a/waste/framing.md b/waste/framing.md
new file mode 100644
index 0000000..2d26f33
--- /dev/null
+++ b/waste/framing.md
@@ -0,0 +1,300 @@
+---
+
+---
+
+# Skraldeproblemet
+
+## Bud på tiltag
+
+* mere transparens
+
+## Kriterier
+
+### 1) Problem
+
+<!--
+Start med en brainstorm, beskrivelse og overordnet analyse af problemet
+gerne med en illustration af et problemtræ eller lignende visualisering.
+Problemfeltet er ofte ekstremt omfattende
+og du kan ikke regne med at lave en udtømmende
+og relevant beskrivelse i første iteration.
+Regn med at skulle vende tilbage og få flere aspekter/ detaljer med senere.
+Det er væsentligt at du fra starten får beskrevet
+hvad du tænker er nogen af de mest væsentlige årsager til problemet
+samt nogen af de primære konsekvenser som problemet kan føre til.
+Du kan vælge enten at tage udgangspunkt i det generelle problem
+eller snævre dit arbejde ind
+til at fokusere på udvalgte delaspekter og arbejde videre med disse
+i stedet for den helt generelle problemstilling.
+Du kan også arbejde på flere niveauer parallelt.
+
+Der kan ikke forventes at være én løsning
+til et samlet problem-kompleks
+og det er muligt at en samlet løsning reelt set består
+af rigtig mange forskellige løsninger.
+Ved at snævre det generelle problem ind allerede i din problemanalyse,
+og fokusere det efterfølgende arbejde på et eller flere udvalgte aspekter
+kan du komme dybere ned i problemstillingen
+og sandsynligvis vil du kunne udvikle nogen mere konkrete løsningsforslag.
+Hvis du snævrer dit fokus ind fra den generelle problemstilling
+bør du argumentere for hvorfor du vælger det fokus/problemaspekt
+som du arbejder videre med
+og beskrive forventede konsekvenser af afgrænsningen.
+-->
+
+#### Problemtræ
+
+### 2) Aktører
+
+<!--
+Næste skridt er en aktøranalyse
+med gennemgang af de mest relevante aktører
+i forhold til det beskrevne problem.
+Du kan med fordel tage udgangspunkt i din problemanalyse
+og ud fra denne lave en mapping/brainstorm øvelse
+hvor du identificerer væsentlige aktører.
+Efterfølgende kan du organisere og analysere disse
+for at afdække deres positioner
+i forhold til problemet og mulige løsninger,
+igennem en vurdering
+af f.eks. Interesser, agency og udslagsgivende praksisser.
+Der vil typisk være mange aktørgrupper
+der spiller væsentlige roller i et komplekst problem –
+og muligvis i løsningen heraf.
+-->
+
+* Borgere
+* Renovationsvirksomheder
+* Kommuner
+* Boligselskaber
+* Genbrugsvirksomheder
+
+### 3) Succeskriterier
+
+<!--
+Kom med bud på et eller flere succeskriterier
+som vil kunne bruges til at vurdere
+hvornår man er i mål med en løsning/afhjælpning af problemet
+og hvordan man kan sammenligne forskellige effekter
+af forskellige løsningsmodeller.
+Det er vigtigt at definere succeskriterier
+i arbejdet med komplekse problemstillinger,
+sådan at et løsningsforslag kan evalueres
+for at se om problemet er løst / har potentiale til at blive løst –
+og om udviklingen overhovedet går i en ønskværdig retning.
+Komplekse problemer har typisk ikke en tydeligt defineret løsning
+og i stedet må man have nogen succeskriterier at pejle efter
+så man løbende kan spørge sig selv
+"Er vi kommet tættere på en løsning/afhjælpning af problemet
+end vi var før?”.
+Det er ikke altid simpelt at definere
+robuste ogfyldestgørende succeskriterier
+til løsning af komplekse problemer
+og for at komme i mål vil det ofte være relevant
+at inddrage aktører, prioritere interesser
+og eventuelt finde principper
+for at vægte forskellige kriterier/parametre op imod hinanden.
+Du kan inddrage dele af din aktøranalyse i denne del af arbejdet
+og prøve at vurdere hvordan aktørernes interesser
+kunne tænkes at komme bedst til udtryk
+i arbejdet med at opstille succeskriterier.
+-->
+
+Øget mængde af genbrugeligt materiale
+i forhold til afbærndt materiale.
+
+Øget genbrug af materiale.
+
+### 4) Netværk
+
+<!--
+Du skal identificere og beskrive de relevante netværk  
+som problemet er indlejret i.
+Relevante netværk kan være f.eks.
+de naturlige/materielle/geografiske netværk,
+sociale/kulturelle/politiske netværk og
+økonomiske netværk.
+Det kan være en nærmest uendeligt stor opgave
+at afdække og analysere netværk
+og derfor bør der tages udgangspunkt i analysen
+af problemet og de centrale aktører
+for at finde frem til de netværk
+som forventes at have størst berøring/indflydelse
+på problem og mulige løsninger.
+Disse netværk vil ofte række ud over de direkte implicerede aktører,
+og det kan være nødvendigt at gå tilbage til aktøranalysen efterfølgende
+for at se om denne skal suppleres for at være dækkende.
+Tænk både nært i f.eks. sociale strukturer
+samt fjernt i f.eks. politiske, kulturelle eller økonomiske netværk.
+Et netværk kan godt optræde som en aktør i aktøranalysen,
+men kan også udgøres af aktører fra aktøranalysen.
+Om det ene eller andet er mest hensigtsmæssigt
+kan afgøres af en analyse af netværkets centrale karakteristika –
+er det f.eks. homogent og meget tæt forbundet
+vil det oftere kunne beskrives som en samlet aktør
+med enslydende interesser og praksisser
+mens et mere diverst og løst forbundet netværk
+oftere vil skulle beskrives som enkeltindivider eller grupperinger.
+-->
+
+* Politisk dialektik vedr. afgifter på svineri kontra virksomheders råderum
+* Nysalg kontra gebrug af f.eks. køkkenelementer
+
+### 5) Systemer
+
+<!--
+Du skal lave en overordnet beskrivelse
+af de systemer som problemet er indlejret i,
+samt de systemiske regimer
+der understøtter den nuværende problematiske situation.
+Er der systemer
+der er med til at afhjælpe, forværre, fastløse osv.
+det problem der arbejdes med?
+For at sikre dig at du kommer langt omkring i problematikken,
+kan du anvende et multi-level perspektiv
+hvor du kigger på både mikro-niveauet
+(evt. med udgangspunkt i hvilken relevant praksis der præger disse systemer)
+samt makro-niveauet
+(evt. med udgangspunkt i
+hvilke sociotekniske systemer, regimer, landskaber og nicher
+der kan tænkes at indvirke på problemet
+samt mulige løsninger af dette).
+Du kan med fordel lave en overordnet beskrivelse
+af de socio-tekniske systemer og regimer
+der understøtter den nuværende problematiske situation
+samt de systemer der søger at modarbejde dette.
+De socio-tekniske regimer bestemmer spillereglerne for et givent system,
+og kan derigennem forme innovationsprocesser
+og diffusion af potentielle løsninger.
+Herunder ligger også både regulering og planlægningspraksis.
+Regimerne sætter også ofte dybe teknologiske spor
+der kan danne sporafhængighed i samfundet.
+Det kan være relevant at stille spørgsmål som f.eks.:
+Hvor kommer problemet fra?
+Hvad kommer det af? Har det en lang historie
+eller er det pludseligt opstået?
+Er det forsøgt løst før?
+Og af hvem?
+Hvad forhindrede løsningen og holdt problemet fast?
+Med disse overvejelser kan det desuden blive relevant
+at inkludere betragtninger af det socio-tekniske landskab
+som regimerne opstår i.
+Landskabet består af de mest grundlæggende normer, regler og politiker
+der er i et system,
+og der vil ofte kunne trækkes tråde
+fra synlig sporafhængighed til de dominerende landskaber.
+I den anden ende af skalaen
+kan det også være relevant at kigge på nicher i landskabet –
+både historiske og aktuelle,
+da disse måske vil kunne bære nøglen til løsning af det centrale problem.
+Analysen af de socio—tekniske systemer kan komplimenteres
+af en analyse af de socio-økologiske ditto.
+Som mennesker i et samfund på en fysisk planet
+er alt hvad vi gør i berøring med naturlige systemer
+og denne berøring danner de socio-økologiske systemer og bånd.
+Vores handlinger har altid konsekvenser
+for de naturlige systemer vores samfund er indlejret i.
+Og derfor har vores design det også.
+Der vil være et vist niveau af relevans i alle projekter,
+mens det vil være essentielt at inddrage disse aspekter i projekter
+med hensigt om design til en bæredygtig omstilling.
+-->
+
+### 6) Kravspecifikationer
+
+<!--
+Kravspecifikationer spiller en vigtig rolle i engineering design,
+da de fungerer som en detaljeret beskrivelse
+af de nødvendige krav til et produkt eller en proces.
+Disse specifikationer hjælper designere
+med at forstå de tekniske, funktionelle, og operationelle krav til projektet
+og giver dem en ramme at arbejde indenfor.
+De bidrager også til at minimere fejl
+og sikre, at produktet eller processen opfylder kundens behov og forventninger.
+Endelig fungerer kravspecifikationerne som en reference
+for at evaluere projektets succes og effektivitet.
+Kravspecifikationer er noget der kan bruges i stort set alle projekter,
+om det er specifikke produkter, systemer, infrastruktur,
+eller arbejdet med organisationsudvikling.
+-->
+
+### 7) Konceptualisering og løsninger
+
+<!--
+På baggrund af kendskab til problemet og dets kontekst
+udvikles/designes forslag til en eller flere realisérbare løsninger.
+Konceptualisering i engineering design
+er processen med at generere og evaluere forskellige designkoncepter
+baseret på de identificerede kravspecifikationer.
+Forskellige metoder kan bruges
+fra forskellige grene af designteori, procesudvikling,
+projektledelse, visionsarbejde osv.
+Det er væsentligt at du mener disse løsningsforslag passer ind
+i de rammer du har afdækket via din analyse i punkt 1-6.
+Morfologi er en metode,
+der kan bruges til at systematisk generere og kombinere
+forskellige designelementer og -løsninger
+for at skabe nye og innovative koncepter.
+Ved at bruge morfologi til konceptualisering
+kan designere skabe en bred vifte af mulige koncepter,
+som kan vurderes ud fra kriterierne i kravspecifikationerne.
+Dette øger sandsynligheden for at finde den bedste løsning
+og kan reducere tiden og omkostningerne
+ved at udvikle et produkt eller en proces.
+Endelig kan konceptualisering også hjælpe
+med at identificere eventuelle tekniske eller økonomiske udfordringer,
+som skal overvejes tidligt i designprocessen.
+-->
+
+### 8) Kvalificering
+
+<!--
+Du skal foretage en analyse og kvalificering
+af den eller de foreslåede løsninger –
+eventuelt struktureret som ”styrker, svagheder, muligheder og begrænsninger”,
+ud fra dit arbejde med
+i) problemstillingen,
+ii) aktører,
+iii) succeskriterier,
+iv) kontekst og
+v) kravspecifikationer.
+Det bør være klart
+hvilke af den/de foreslåede løsninger der er ”god nok”
+i forhold til de kravspecifikationer der er stillet op.
+Inkludér gerne en vurdering af om løsningen kan skaleres
+til en generel løsning der også kan bruges i andre sammenhænge
+(evt. andre lande, befolkningsgrupper etc.)
+og en beskrivelse af mulige langsigtede effekter.
+Det er vigtigt at være systematisk og vurdere løsningerne
+i forhold til både kerneproblemet, aktører,
+succeskriterier, effektpotentiale osv.
+Kvalificeringen kan inkludere både kvalitative og kvantitative analyser.
+Inddragelse af eksperter og/eller repræsentanter fra centrale aktører
+kan være en fordel hvis det er muligt.
+Er der flere løsningsforslag eller delforslag i et løsningskompleks
+kan der eventuelt laves en prioritering/ sammenligning / rangering
+ud fra en struktureret multikriterieanalyse,
+og det bør desuden overvejes om – og eventuelt hvordan, de spiller sammen,
+f.eks. om de er gensidigt afhængige eller eventuelt ekskluderende.
+-->
+
+### 9) Implementering
+
+<!--
+Du skal komme med input til
+hvad man bør tage hensyn til i implementering af dit/dine løsningsforslag
+og/eller hvordan man kan strukturere den fremadrettede proces
+med implementering af dine løsningsforslag og løsning af dit problem.
+I denne forbindelse kan du eventuelt også komme med forslag til
+hvordan de forskellige aktører kan/bør inddrages i denne proces.
+Komplekse projekter kan med fordel brydes ned i sekvenser
+der kan behandles individuelt
+med øje for dynamiske effekter og behov for eventuelle iterative processer.
+Det skal overvejes
+hvilke aktører der skal inddrages i den fremadrettede proces
+og hvordan dette bør gøres.
+Ved substantielle ændringsforløb bør det overvejes
+hvordan selve implementeringen af løsningen ændrer forudsætningerne
+for det videre forløb
+og eventuelt kerneproblemets karakter.
+-->
diff --git a/waste/interviews.md b/waste/interviews.md
new file mode 100644
index 0000000..41265c9
--- /dev/null
+++ b/waste/interviews.md
@@ -0,0 +1,15 @@
+# Interviews
+
+#### Argo
+
+Kig kun på tal for genbrugspladser -
+tal for samlet indsamling og behandling ved Roskilde forbrænding er "de forkterte tal".
+
+Har statistik liggende som vi kan få udleveret,
+men de ligger ikke offfentligt.
+
+#### BL
+
+Teknisk er kategorierne Korrekt, Ineffektivt, Forkert sortering,
+men BL undgår at invitere til ineffektiv sortering,
+og problematiserer derfor kun Forkert kontra Rigtigt.
diff --git a/waste/konceptualisering.md b/waste/konceptualisering.md
new file mode 100644
index 0000000..995a422
--- /dev/null
+++ b/waste/konceptualisering.md
@@ -0,0 +1,30 @@
+Morfologi skemaet viser forskellige typer af konkurrencer, 
+der kunne afholdes for at udforske ideer til løsninger af skraldeproblemet. 
+Her kan det bemærkes, at Roskilde Universitets tilgang ikke stiller nogen krav, 
+men forsøger at være så bred som muligt.
+På den ene side er det en fordel, 
+da det tillader kreativitet. 
+Men på den anden side kan det være en ulempe, 
+da nogle af projekterne kan have en tendens
+til at misse nogle kerneproblemstillinger i skraldeproblemet. 
+Eksempelvis stiller RUC ikke krav til, at løsninger skal sikre privatlivet, 
+og projekter, som bryder GDPR-lovgivningen,
+vil derfor ikke kunne udelukkes.
+Projektet lægger derudover ikke op til at samarbejde på tværs
+og løser dermed ikke informationsproblemet i affaldssektoren.
+Derudover opstiller vi det, vi kalder det interventionistiske produkt,
+som kunne have et vært politisk og etisk krav,
+men repræsenterer et scenarie hvor konkurrencen bliver holdt i et offentligt forum.
+I det offentlige forum er der nødt til at være krav til det økonomiske aspekt,
+da aktører som kommunen og andre systembyggere er begrænsede af deres budget.
+Det interventionistiske produkt kan også stå i kontrast til det sociale,
+hvis den sociale konkurrence tog udgangspunkt i,
+at løsningen skulle være gratis og indføres gennem informationsteknologi.
+
+| Egenskab\Produkt | RUC | Social | Interventionistisk |
+| ---------------- | --- | ------ | ------------------ |
+| Politiske krav   | - | Institutionel transparens |  |
+| Økonomiske krav  | - | - | Max. 120% af status quo |
+| Etiske krav      | - | Privatlivssikring | - |
+| Lokation | Campus | Campus | Messehal |
+
diff --git a/waste/kravspecifikationer.md b/waste/kravspecifikationer.md
new file mode 100644
index 0000000..5da878c
--- /dev/null
+++ b/waste/kravspecifikationer.md
@@ -0,0 +1,28 @@
+På baggrund af problemanalysen opstiller vi følgende seks krav til en konkurrence, 
+som skal engagere borgerne i at finde på løsninger på affaldsproblemet. 
+Da konkurrencen skal sætte den enkelte borger centrum, 
+fokusere kravene også på at engagere og motivere deltagerne i konkurrencen. 
+Nogle af disse er positive krav som for eksempel motivation og udtryksformer, 
+og tjener at sætte individet i centrum for idégenereringen. 
+Andre er negative og og stiller dermed krav til at konkurrencen ikke skal udelukke visse typer af projekter. 
+Pointen med konkurrencen er netop at udforske affaldsproblemet fra så mange vinkler som muligt, 
+og det indebærer at engagere så mange typer mennesker som muligt og tillader så mange typer projekter som muligt.
+
+Motivation
+Udtryksformer
+Letforståelighed
+Simplicitet
+Anvendelighed
+Inklusivitet
+Gennemskuelighed(?)
+Relevans(?)
+
+| Tema | Krav | Kriterier |
+| -------- | -------- | -------- |
+| Motivation | Systemet skal kunne engagere en bred gruppe af designere gennem sin formidling |  |
+| Udtryksformer | Systemet skal kunne rumme et bredt udvalg af forskellige typer projekter |  |
+| Inklusivitet | Systemet skal være inkluderende for alle typer af designere | Systemet bør forvente en vis grad af modenhed<br>Geografi og dækning af rejseomkostninger<br>Kompleksitet af identificering/adressering |
+| Formidling | Systemet skal kunne beskrives utvetydigt for designere |  |
+| Simplicitet | Systemet skal indeholde det essentielle minimum af variable | Antallet af variable |
+| Anvendelighed | Systemets barriere for anvendelse skal være så lav som muligt, så det kan anvendes af flest mulige designere |  |
+| Nærhedsprincippet | Systemet skal opfordre til løsninger, der ligger så tæt på borgeren som muligt | |
+\ No newline at end of file
diff --git a/waste/problem_tree.md b/waste/problem_tree.md
new file mode 100644
index 0000000..0978b16
--- /dev/null
+++ b/waste/problem_tree.md
@@ -0,0 +1,43 @@
+# Problemtræ
+
+**** [Det funker ikke alligevel]
+
+*** Vi bliver nedtrykte og giver op overfor verdens udfordringer
+
+** Spolering af ellers smuk natur
+
+**** [Vi bliver nedtrykte og giver op overfor verdens udfordringer]
+
+*** Fejlernæring af mennesker
+
+** Forurening af fødekæder
+
+** Destabilisering af økosystemer
+
+* Skrald ophobes i naturen
+
+**** Vi dør (før tid)
+
+*** Jorden overophedes
+
+** Øget drivhuseffekt
+
+* For meget skrald brændes af
+
+** Kommunen dimensionerer skraldecontainere efter adfærd (fremfor ideal)
+
+* Restaffaldscontaineren bliver overfyldt
+
+Skrald sorteres ikke nok
+
+* Folk gider ikke
+
+** Det er ikke sexy
+
+** Det funker ikke alligevel
+
+** Det burde virke, men resten af flokken gider ikke
+
+* Folk kan ikke
+
+** Der er ikke plads nok under køkkenbordet
diff --git a/waste/relational_map.dot b/waste/relational_map.dot
new file mode 100644
index 0000000..be5bc62
--- /dev/null
+++ b/waste/relational_map.dot
@@ -0,0 +1,19 @@
+graph {
+Familie -- {Børn Mor Far }
+Apps -- {"Perfect Waste"}
+Affaldskredsløb -- Producenter -- Supermarked -- Genbrugsplads
+Forventninger -- {Apps "Sociale Medier"}
+"Social klasse" -- {Forventninger Familie Boligtype Materialeforståelse}
+"Klodens bæreevne" -- "FN-målsætninger"
+{"FN-målsætninger" Massemedier } -- Forventninger -- Mistro
+Boligtype -- "Transport\nbolig → container" -- Container
+Boligtype -- Boligselskaber -- Affaldscontainer
+Boligtype -- "Affaldssortering\ni hjemmet" -- {Genbrugsplads Affaldsposer Skraldespande}
+Supermarked -- Familie
+"FN-målsætninger" -- Love -- "Klodens bæreevne"
+Geografi -- "Social klasse"
+Os -- "Kollektiv tracking" -- Apps -- OSM
+Materialeforståelse -- Forventninger
+Container -- "Transport\ncontainer → genbrugsplads" -- genbrugsplads
+Container -- "Transport\ncontainer → forbrænding" -- Forbrændingsanlæg
+}
diff --git a/waste/relational_map.md b/waste/relational_map.md
new file mode 100644
index 0000000..90a2a43
--- /dev/null
+++ b/waste/relational_map.md
@@ -0,0 +1,23 @@
+# Relational map
+
+```graphviz
+graph {
+Familie -- {Børn Mor Far }
+Apps -- {"Perfect Waste"}
+Affaldskredsløb -- Producenter -- Supermarked -- Genbrugsplads
+Forventninger -- {Apps "Sociale Medier"}
+"Social klasse" -- {Forventninger Familie Boligtype Materialeforståelse}
+"Klodens bæreevne" -- "FN-målsætninger"
+{"FN-målsætninger" Massemedier } -- Forventninger -- Mistro
+Boligtype -- "Transport\nbolig → container" -- Container
+Boligtype -- Boligselskaber -- Affaldscontainer
+Boligtype -- "Affaldssortering\ni hjemmet" -- {Genbrugsplads Affaldsposer Skraldespande}
+Supermarked -- Familie
+"FN-målsætninger" -- Love -- "Klodens bæreevne"
+Geografi -- "Social klasse"
+Os -- "Kollektiv tracking" -- Apps -- OSM
+Materialeforståelse -- Forventninger
+Container -- "Transport\ncontainer → genbrugsplads" -- genbrugsplads
+Container -- "Transport\ncontainer → forbrænding" -- Forbrændingsanlæg
+}
+```
diff --git a/waste/situational_map.md b/waste/situational_map.md
new file mode 100644
index 0000000..8ce9744
--- /dev/null
+++ b/waste/situational_map.md
@@ -0,0 +1,31 @@
+# Situational map
+
+Skraldespande
+Containere
+Affaldsskure
+Affaldssortering i hjemmet
+Genbrugspladsen
+Børn
+Mor
+Far
+Familie
+Forbrugerforventninger
+Apps (Perfect Waste)
+Producenter
+Geografi
+Social klasse
+Affaldsposer og -sække
+Sociale medier
+Supermarked
+Boligselskaber
+Os
+Vej fra bolig til skraldeopsamling
+Vej fra skraldeopsamling til genbrugsplads
+Vej fra skraldeopsamling til forbrænding
+Klodens bæreevne
+FN-målsætninger
+Danske love
+Materialeforståelse
+Forventning om misbrug
+Kollektiv tracking (vha. OSM)
+Asociale medier