summaryrefslogtreecommitdiff
path: root/code/index.qmd
diff options
context:
space:
mode:
Diffstat (limited to 'code/index.qmd')
-rw-r--r--code/index.qmd6
1 files changed, 3 insertions, 3 deletions
diff --git a/code/index.qmd b/code/index.qmd
index a58c384..084268c 100644
--- a/code/index.qmd
+++ b/code/index.qmd
@@ -208,7 +208,7 @@ gennem grafteori til anvendelse af PPL-principperne.
-->
Vi vil gennemgå den digitale service Scholia og Hypothes.is som teknologier
-med hjælp fra TRIN-modellen [@Jørgensen_2018]
+med hjælp fra TRIN-modellen [@Jorgensen_2018]
(vi er opmærksomme på at det kun er en model, ikke en metode).
Anvendelsen af Scholia og Hypothes.is ved RUC
@@ -326,7 +326,7 @@ af begreber indenfor materialets vidensfelt.
Omkring PPL specifikt
relateret til digitale redskaber mere løst,
-undersøger @Bjørn_2006 problemorienteret projektlæring ved fjernundervisning.
+undersøger @Bjorn_2006 problemorienteret projektlæring ved fjernundervisning.
Om semantiske digitale redskaber specifikt
relateret til videnskabelig læring mere løst,
@@ -336,7 +336,7 @@ vha. semantisk klassificering af og ræsonnement om mærkatnavne.
@Frederiksen_2016 vejleder bibliotekarer i brug af Hypothes.is.
-@Jørgensen_2018 introducerer TRIN-modellen
+@Jorgensen_2018 introducerer TRIN-modellen
til undersøgelser af teknologiske systemer og artefakter.
@Pressman_2018 vedr. at vores fokus nok vil være produkt mere end state-of-the-art.