From da4381b903566adae2a16ddf1467242dde7c95d9 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Florian Hagen Date: Wed, 24 Feb 2021 18:08:54 +0000 Subject: Update d_tipp.md --- content/6/d_tipp.md | 2 +- 1 file changed, 1 insertion(+), 1 deletion(-) (limited to 'content/6/d_tipp.md') diff --git a/content/6/d_tipp.md b/content/6/d_tipp.md index 402483e..b351009 100644 --- a/content/6/d_tipp.md +++ b/content/6/d_tipp.md @@ -23,7 +23,7 @@ Die Systematik ist die große Stärke des Cornell-Ansatzes. Innerhalb der einzel Ein Nachteil – wenn man denn so will – ist die Notwendigkeit, sich mit den eigenen Notizen im Nachhinein nochmals auseinanderzusetzen. Zudem sind individuelle Notizen (allerdings generell) oftmals nicht ohne Weiteres für Dritte geeignet. Die Stärke der Cornell-Methode -- aktive Auseinandersetzung mit Inhalten und Reflexion des eigenen Lernprozesses -- sollte den zeitlichen Aufwand aber vernachlässigbar werden lassen. -![Nicht planvolles "Anmalen" von Texten hilft nicht bei der gezielten Auseinandersetzung mit Inhalten (Florian Hagen, [CC BY 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de/)).](https://i.imgur.com/xe6ALd0.jpg) +![Nicht planvolles "Anmalen" von Texten hilft nicht bei der gezielten Auseinandersetzung mit Inhalten (Florian Hagen, [CC BY 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de/)).](https://collaborating.tuhh.de/cfo8486/buchprojekt/uploads/33a351fa5bb13a4f65d64458e996fbd4/Informationsueberfluss.png) -- cgit v1.2.3