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diff --git a/content/appendix/bios.md b/content/appendix/bios.md index d352309..2b35a4d 100644 --- a/content/appendix/bios.md +++ b/content/appendix/bios.md @@ -1,6 +1,6 @@ # Über dieses Buch -## Autoren +## Autoren und Beitragende ### Florian Hagen @@ -18,3 +18,6 @@ Thomas Hapke arbeitet als Fachreferent für Verfahrenstechnik sowie stellvertret Tobias Zeumer arbeitet seit 2013 in der Abteilung Digitale Dienste der Universitätsbibliothek der Technischen Universität Hamburg. Sein Studium Bibliotheks- und Informationsmanagement absolvierte er erfolgreich an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg. +### Katja Eberhage + +Katja Eberhage studiert Medientechnik für berufsbildende Schulen an der Technischen Universität Hamburg und unterstützt als studentische Hilfskraft die Projekte der HOOU.
\ No newline at end of file diff --git a/content/appendix/references.md b/content/appendix/references.md new file mode 100644 index 0000000..6db7a42 --- /dev/null +++ b/content/appendix/references.md @@ -0,0 +1,9 @@ +# Literaturverzeichnis {-} + +Fulwiler, Toby, & Schmale, Wolfgang. (2006). Führen eines Journals. In W. Schmale, Schreib-Guide Geschichte: Schritt für Schritt wissenschaftliches Schreiben lernen (S. 38–59). UTB GmbH. + +FAZ.NET, "Hausarbeiten: Neun von zehn Studenten haben Angst vor der Hausarbeit". (20.08.2015) www.faz.net, https://www.faz.net/1.3756533. Zugegriffen 20. Februar 2021. + +Rost, Friedrich. Lern- und Arbeitstechniken für das Studium. 6. Aufl., VS, Verl. für Sozialwiss., 2010. + +Rico, Gabriele (2020). Garantiert kreativ schreiben lernen: Writing the Natural Way — Mit der Assoziativen Methode neue Ideen entwickeln und die eigene Stimme finden. |