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author | Florian Hagen <florian.hagen@tuhh.de> | 2021-02-26 09:32:25 +0000 |
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committer | Florian Hagen <florian.hagen@tuhh.de> | 2021-02-26 09:32:25 +0000 |
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-rw-r--r-- | content/6/d_tipp.md | 4 |
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diff --git a/content/6/d_tipp.md b/content/6/d_tipp.md index b351009..4f4ec61 100644 --- a/content/6/d_tipp.md +++ b/content/6/d_tipp.md @@ -23,9 +23,7 @@ Die Systematik ist die große Stärke des Cornell-Ansatzes. Innerhalb der einzel Ein Nachteil – wenn man denn so will – ist die Notwendigkeit, sich mit den eigenen Notizen im Nachhinein nochmals auseinanderzusetzen. Zudem sind individuelle Notizen (allerdings generell) oftmals nicht ohne Weiteres für Dritte geeignet. Die Stärke der Cornell-Methode -- aktive Auseinandersetzung mit Inhalten und Reflexion des eigenen Lernprozesses -- sollte den zeitlichen Aufwand aber vernachlässigbar werden lassen. -![Nicht planvolles "Anmalen" von Texten hilft nicht bei der gezielten Auseinandersetzung mit Inhalten (Florian Hagen, [CC BY 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de/)).](https://collaborating.tuhh.de/cfo8486/buchprojekt/uploads/33a351fa5bb13a4f65d64458e996fbd4/Informationsueberfluss.png) - - +![Nicht planvolles "Anmalen" von Texten hilft nicht bei der gezielten Auseinandersetzung mit Inhalten (Florian Hagen, [CC BY 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de/)).](./content/1/informationsueberfluss.jpg) ## Weitere Tipps für Notizen |