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authorFlorian Hagen <florian.hagen@tuhh.de>2021-02-15 23:58:54 +0000
committerFlorian Hagen <florian.hagen@tuhh.de>2021-02-15 23:58:54 +0000
commit7424d4e588d8a602f8e8000dadfd4b08da6088d3 (patch)
tree7aff1b59034dc3c25120743fc01362a20310af99 /content
parent8f0cd510e8cf65f39e5ea2bd91465b29103d5e53 (diff)
Update d_tipp.md
Diffstat (limited to 'content')
-rw-r--r--content/3/d_tipp.md2
1 files changed, 1 insertions, 1 deletions
diff --git a/content/3/d_tipp.md b/content/3/d_tipp.md
index 1cefc98..e2ba043 100644
--- a/content/3/d_tipp.md
+++ b/content/3/d_tipp.md
@@ -1,6 +1,6 @@
## Checklisten für die Literaturauswahl
-Gerade während den ersten eigenen wissenschaftlichen Ausarbeitungen im Rahmen des Studiums kommen immer mal gerne Unsicherheiten hinsichtlich der "Qualität" der recherchierten Informationen auf. Kann ich diese Quelle nutzen? Ist das für die Betreuenden okay? Individuelle Checklisten bieten die Möglichkeit, eine geordnete themenbezogene und kritische Quellenbewertung vorzunehmen. Potentielle Fragen, die Sie an das gefundene Material stellen können, sind beispielsweise:
+Gerade während den ersten eigenen wissenschaftlichen Ausarbeitungen im Rahmen des Studiums kommen immer mal gerne Unsicherheiten hinsichtlich der "Qualität" der recherchierten Informationen auf. Kann ich diese Quelle nutzen? Ist das für die Betreuenden okay? Individuelle Checklisten bieten die Möglichkeit, eine geordnete themenbezogene und kritische Quellenbewertung vorzunehmen. Potentielle Fragen, die Sie an das gefundene Material stellen können, sind bspw.:
* Hat der Titel der Quelle etwas mit meinem Thema gemeinsam?
* Befinden sich fachwissenschaftliche Schlüsselwörter im Titel, Untertitel oder dem Inhaltsverzeichnis?