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authorFlorian Hagen <florian.hagen@tuhh.de>2021-03-06 09:56:54 +0000
committerFlorian Hagen <florian.hagen@tuhh.de>2021-03-06 09:56:54 +0000
commit517a4ec62f63d1fcda537d2a8e5cde83e022da12 (patch)
tree7f8c0aa0e1b74bf9c54b68ffb75c852e35339d57 /content
parent3276dbb4da42c1d37914aa8c0994506e68eab1a2 (diff)
Update c_tipp.md
Diffstat (limited to 'content')
-rw-r--r--content/6/c_tipp.md2
1 files changed, 1 insertions, 1 deletions
diff --git a/content/6/c_tipp.md b/content/6/c_tipp.md
index 20c65e9..dd1117d 100644
--- a/content/6/c_tipp.md
+++ b/content/6/c_tipp.md
@@ -31,7 +31,7 @@ Bei der Splitpage-Methode wird -- wie der Name bereits andeutet -- die Seite mit
Die Split-Page-Methode kann aber auch anders genutzt werden, indem auf der linken Seite zunächst Kernideen, Fragen, wichtige Daten und Fakten erfasst werden, während auf der (größeren) rechten Seite die notierten Informationen im Nachgang durch detailliertere ergänzende Informationen und ggf. Antworten auf Fragen festgehalten werden.
-![Geteilte-Seiten- bzw. Zwei-Spalten-Prinzip (Florian Hagen, [CC BY 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de/)).](./content/6/ZweiSpaltenMethode.jpg)
+![*Geteilte-Seiten- bzw. Zwei-Spalten-Prinzip (Florian Hagen, [CC BY 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de/)).*](./content/6/ZweiSpaltenMethode.jpg)
Durch weniger "Kategorien" ist die Split-Page-Methode formal nicht so "starr" wie der Cornell-Ansatz. Allerdings führt dies zu weniger (geleiteter) Reflexion.