diff options
author | Axel Dürkop <axel.duerkop@tuhh.de> | 2021-02-24 16:14:54 +0100 |
---|---|---|
committer | Axel Dürkop <axel.duerkop@tuhh.de> | 2021-02-24 16:14:54 +0100 |
commit | 0eae14415426c5a63c80ebce5bad77201a4502e3 (patch) | |
tree | 6634231855a44dda5fabf7b4af76a581e54b97ee /content | |
parent | 599be2abeb3274c8b849703a8f2f32dcc0774478 (diff) | |
parent | 76ab80213f4df58c9ea3b20a5d450652d02ed6f1 (diff) |
Merge branch '16-weiterfuhrende-literaturempfehlungen-fur-einzelne-kapitel' into development
Diffstat (limited to 'content')
-rw-r--r-- | content/1/recommended-reading.md | 9 | ||||
-rw-r--r-- | content/2/recommended-reading.md | 14 | ||||
-rw-r--r-- | content/3/recommended-reading.md | 11 | ||||
-rw-r--r-- | content/4/recommended-reading.md | 9 | ||||
-rw-r--r-- | content/5/recommended-reading.md | 10 | ||||
-rw-r--r-- | content/6/recommended-reading.md | 9 | ||||
-rw-r--r-- | content/7/recommended-reading.md | 9 | ||||
-rw-r--r-- | content/8/recommended-reading.md | 5 | ||||
-rw-r--r-- | content/9/recommended-reading.md | 11 | ||||
-rw-r--r-- | content/appendix/references.md | 9 | ||||
-rw-r--r-- | content/toc.txt | 10 |
11 files changed, 106 insertions, 0 deletions
diff --git a/content/1/recommended-reading.md b/content/1/recommended-reading.md new file mode 100644 index 0000000..bddc7cb --- /dev/null +++ b/content/1/recommended-reading.md @@ -0,0 +1,9 @@ +## Leseempfehlungen + +**Zu effizienter Zeiteinteilung, optimaler Arbeitsumgebung und Zeitmanagementmethoden** + +Folz, K. (2020). Zeitmanagement bei der Abschlussarbeit. Imprint: Springer Gabler. + +**Zum Thema Exposé** + +Franck, N. (2019). Handbuch wissenschaftliches Schreiben. Ferdinand Schöningh. diff --git a/content/2/recommended-reading.md b/content/2/recommended-reading.md new file mode 100644 index 0000000..2bdd41a --- /dev/null +++ b/content/2/recommended-reading.md @@ -0,0 +1,14 @@ +## Leseempfehlungen + +**Zum Verfassen eines Journals** + +Fulwiler, Toby, & Schmale, Wolfgang. (2006). Führen eines Journals. In W. Schmale, Schreib-Guide Geschichte: Schritt für Schritt wissenschaftliches Schreiben lernen (S. 38–59). UTB GmbH. + + +**Zum Clustern** + +Rico, Gabriele (2020). Garantiert kreativ schreiben lernen: Writing the Natural Way -- Mit der Assoziativen Methode neue Ideen entwickeln und die eigene Stimme finden. + +**Zum Strukturbaum** + +Roth, R. (2014). Arbeits- und Präsentationstechniken 3—SS 2014 [PPT]. <https://www.thm.de/wi/images/user/roth-65/Downloads/APT_3_SS_2014.pdf> diff --git a/content/3/recommended-reading.md b/content/3/recommended-reading.md new file mode 100644 index 0000000..8cfb221 --- /dev/null +++ b/content/3/recommended-reading.md @@ -0,0 +1,11 @@ +## Leseempfehlungen + +**Zur Literaturrecherche** + +Moennighoff/ Meyer-Krentler 2019 +Moennighoff, Burkhardt & Meyer-Krentler, Eckhardt (2019). Arbeitstechniken Literaturwissenschaft (18., aktualisierte Auflage). Wilhelm Fink. + + +**Zum Übersehen wichtiger Informationen** + +Hapke, T. (2013, November 27). Die Angst wichtige Informationen zu übersehen! Wissenschaftliches Arbeiten: Ein Blog der Universitätsbibliothek der TUHH. <https://www.tub.tuhh.de/wissenschaftliches-arbeiten/2013/11/27/die-angst-wichtige-informationen-zu-uebersehen/> diff --git a/content/4/recommended-reading.md b/content/4/recommended-reading.md new file mode 100644 index 0000000..4e92776 --- /dev/null +++ b/content/4/recommended-reading.md @@ -0,0 +1,9 @@ +## Leseempfehlungen + +**Zum Thema Plagiate** + +Hapke, T. (2019, März 18). Plagiate vermeiden . Wissenschaftliches Arbeiten : Ein Blog der Universitätsbibliothek der TUHH. <https://www.tub.tuhh.de/wissenschaftliches-arbeiten/2019/03/18/plagiate-vermeiden/> + +**Zu Literaturverwaltungssoftware** + +Hapke, T. (2020, Juli 29). Essentielle Tipps zum wissenschaftlichen Arbeiten. Wissenschaftliches Arbeiten : Ein Blog der Universitätsbibliothek der TUHH. <https://www.tub.tuhh.de/wissenschaftliches-arbeiten/2020/07/29/essentielle-tipps-zum-wissenschaftlichen-arbeiten/>
\ No newline at end of file diff --git a/content/5/recommended-reading.md b/content/5/recommended-reading.md new file mode 100644 index 0000000..fd92a7b --- /dev/null +++ b/content/5/recommended-reading.md @@ -0,0 +1,10 @@ +## Leseempfehlungen + +**Zu Arten des Lesens, Leseleistung und Leseproblemen** + +Kruse, Otto. Lesen und Schreiben. 3., überarbeitete und erweiterte Auflage, UVK Verlagsgesellschaft mbH, 2018. + + +**Zu PQ4R-Methode und weiteren Lesemethoden** + +Rost, Friedrich. Lern- und Arbeitstechniken für das Studium. 6. Aufl., VS, Verl. für Sozialwiss., 2010.
\ No newline at end of file diff --git a/content/6/recommended-reading.md b/content/6/recommended-reading.md new file mode 100644 index 0000000..948e452 --- /dev/null +++ b/content/6/recommended-reading.md @@ -0,0 +1,9 @@ +## Leseempfehlungen + +**Zu Notizen und Notizworkflows** + +Hagen, Florian. „#Notizschreibwochen2020 bei tub.torials – Gastbeiträge zum Thema Notizen“. tub.torials, 23. November 2020, <https://www.tub.tuhh.de/tubtorials/2020/11/23/notizschreibwochen2020-bei-tub-torials-gastbeitraege-zum-thema-notizen/> + +**Zu Techniken zur Erstellung visueller Notizen** + +Rohde, Mike (2014). Das Sketchnote Handbuch (1. Auflage). mitp, Verlagsgruppe Hüthig Jehle Rehm GmbH.
\ No newline at end of file diff --git a/content/7/recommended-reading.md b/content/7/recommended-reading.md new file mode 100644 index 0000000..f64e29d --- /dev/null +++ b/content/7/recommended-reading.md @@ -0,0 +1,9 @@ +## Leseempfehlungen + +**Zu geschlechtergerechter Sprache und Satzbau** + +Franck, Norbert (2019). Handbuch Wissenschaftliches Schreiben. Ferdinand Schöningh. + +**Zu Schreibblockaden** + +Hagen, Florian (2020, Januar 31). 7 individuelle Tipps gegen Schreibblockaden. tub.torials. <https://www.tub.tuhh.de/tubtorials/2020/01/31/7-individuelle-tipps-gegen-schreibblockaden/>
\ No newline at end of file diff --git a/content/8/recommended-reading.md b/content/8/recommended-reading.md new file mode 100644 index 0000000..677ab52 --- /dev/null +++ b/content/8/recommended-reading.md @@ -0,0 +1,5 @@ +## Leseempfehlungen + +**Zum Einstieg mit GitLab** + +Dürkop, Axel (2019, April 28). Using GitLab | Erste Schritte. <https://vimeo.com/332937434>
\ No newline at end of file diff --git a/content/9/recommended-reading.md b/content/9/recommended-reading.md new file mode 100644 index 0000000..13ef8b6 --- /dev/null +++ b/content/9/recommended-reading.md @@ -0,0 +1,11 @@ +## Leseempfehlungen + +**Zu Regeln, Techniken und Beurteilung wissenschaftlicher Arbeiten** + +Bänsch, Axel, & Alewell, Dorothea. (2020). Wissenschaftliches Arbeiten. De Gruyter Oldenbourg. <https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783110692013/html> + + +**Zum Einblick in eine exemplarische Abschlussarbeit** + +Kühl, Susanne, & Kühl, Michael (2016). Die Abschlussarbeit in den Life Sciences (1. Auflage). Verlag Eugen Ulmer. + diff --git a/content/appendix/references.md b/content/appendix/references.md new file mode 100644 index 0000000..6db7a42 --- /dev/null +++ b/content/appendix/references.md @@ -0,0 +1,9 @@ +# Literaturverzeichnis {-} + +Fulwiler, Toby, & Schmale, Wolfgang. (2006). Führen eines Journals. In W. Schmale, Schreib-Guide Geschichte: Schritt für Schritt wissenschaftliches Schreiben lernen (S. 38–59). UTB GmbH. + +FAZ.NET, "Hausarbeiten: Neun von zehn Studenten haben Angst vor der Hausarbeit". (20.08.2015) www.faz.net, https://www.faz.net/1.3756533. Zugegriffen 20. Februar 2021. + +Rost, Friedrich. Lern- und Arbeitstechniken für das Studium. 6. Aufl., VS, Verl. für Sozialwiss., 2010. + +Rico, Gabriele (2020). Garantiert kreativ schreiben lernen: Writing the Natural Way — Mit der Assoziativen Methode neue Ideen entwickeln und die eigene Stimme finden. diff --git a/content/toc.txt b/content/toc.txt index 4a264d3..dad89b7 100644 --- a/content/toc.txt +++ b/content/toc.txt @@ -8,12 +8,14 @@ content/1/e_tipp.md content/1/f_tipp.md content/1/g_tipp.md content/1/h_tipp.md +content/1/recommended-reading.md content/2/chapter.md content/2/a_tipp.md content/2/b_tipp.md content/2/c_tipp.md content/2/d_tipp.md content/2/e_tipp.md +content/2/recommended-reading.md content/3/chapter.md content/3/a_tipp.md content/3/b_tipp.md @@ -27,6 +29,7 @@ content/3/i_tipp.md content/3/j_tipp.md content/3/k_tipp.md content/3/l_tipp.md +content/3/recommended-reading.md content/4/chapter.md content/4/a_tipp.md content/4/b_tipp.md @@ -35,16 +38,19 @@ content/4/d_tipp.md content/4/e_tipp.md content/4/f_tipp.md content/4/g_tipp.md +content/4/recommended-reading.md content/5/chapter.md content/5/a_tipp.md content/5/b_tipp.md content/5/c_tipp.md content/5/d_tipp.md +content/5/recommended-reading.md content/6/chapter.md content/6/a_tipp.md content/6/b_tipp.md content/6/c_tipp.md content/6/d_tipp.md +content/6/recommended-reading.md content/7/chapter.md content/7/a_tipp.md content/7/b_tipp.md @@ -59,10 +65,12 @@ content/7/j_tipp.md content/7/k_tipp.md content/7/l_tipp.md content/7/m_tipp.md +content/7/recommended-reading.md content/8/chapter.md content/8/a_tipp.md content/8/b_tipp.md content/8/c_tipp.md +content/8/recommended-reading.md content/9/chapter.md content/9/a_tipp.md content/9/b_tipp.md @@ -77,5 +85,7 @@ content/9/j_tipp.md content/9/k_tipp.md content/9/l_tipp.md content/9/m_tipp.md +content/9/recommended-reading.md +content/appendix/references.md content/appendix/bios.md |