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| author | Axel Dürkop <axel.duerkop@tuhh.de> | 2021-04-20 11:03:04 +0200 |
|---|---|---|
| committer | Axel Dürkop <axel.duerkop@tuhh.de> | 2021-04-20 11:03:04 +0200 |
| commit | 36f451f3146e1e3462068466d74f5233d3de1969 (patch) | |
| tree | bfe279511603717c6aaaf2d3cf591ba3e617ace8 /content/appendix | |
| parent | cd6af73de1bbe9e930eee2b77e4972e0282fb7ef (diff) | |
Fixes aus #33
Diffstat (limited to 'content/appendix')
| -rw-r--r-- | content/appendix/references.md | 8 |
1 files changed, 4 insertions, 4 deletions
diff --git a/content/appendix/references.md b/content/appendix/references.md index 8ac723e..f75f111 100644 --- a/content/appendix/references.md +++ b/content/appendix/references.md @@ -1,11 +1,11 @@ # Literaturverzeichnis {-} -Esselborn-Krumbiegel, Helga (2014). Von der Idee zum Text (4., aktualisierte Auflage, Online-Ausgabe). UTB. +ESSELBORN-KRUMBIEGEL, Helga (2014). Von der Idee zum Text (4., aktualisierte Auflage, Online-Ausgabe). UTB. -Fulwiler, Toby, & Schmale, Wolfgang (2006). Führen eines Journals. In W. Schmale, Schreib-Guide Geschichte: Schritt für Schritt wissenschaftliches Schreiben lernen (S. 38–59). UTB GmbH. +FULWILER, Toby, & SCHMALE, Wolfgang (2006). Führen eines Journals. In W. Schmale, Schreib-Guide Geschichte: Schritt für Schritt wissenschaftliches Schreiben lernen (S. 38–59). UTB GmbH. FAZ.NET (20.08.2015). "Hausarbeiten: Neun von zehn Studenten haben Angst vor der Hausarbeit". www.faz.net, https://www.faz.net/1.3756533. Zugegriffen 20. Februar 2021. -Rost, Friedrich (2010). Lern- und Arbeitstechniken für das Studium. 6. Aufl., VS, Verl. für Sozialwiss. +ROST, Friedrich (2010). Lern- und Arbeitstechniken für das Studium. 6. Aufl., VS, Verl. für Sozialwiss. -Rico, Gabriele (2020) Garantiert kreativ schreiben lernen: Writing the Natural Way — Mit der Assoziativen Methode neue Ideen entwickeln und die eigene Stimme finden. +RICO, Gabriele (2020) Garantiert kreativ schreiben lernen: Writing the Natural Way — Mit der Assoziativen Methode neue Ideen entwickeln und die eigene Stimme finden. |