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path: root/content/appendix
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authorAxel Dürkop <axel.duerkop@tuhh.de>2021-02-24 16:14:54 +0100
committerAxel Dürkop <axel.duerkop@tuhh.de>2021-02-24 16:14:54 +0100
commit0eae14415426c5a63c80ebce5bad77201a4502e3 (patch)
tree6634231855a44dda5fabf7b4af76a581e54b97ee /content/appendix
parent599be2abeb3274c8b849703a8f2f32dcc0774478 (diff)
parent76ab80213f4df58c9ea3b20a5d450652d02ed6f1 (diff)
Merge branch '16-weiterfuhrende-literaturempfehlungen-fur-einzelne-kapitel' into development
Diffstat (limited to 'content/appendix')
-rw-r--r--content/appendix/references.md9
1 files changed, 9 insertions, 0 deletions
diff --git a/content/appendix/references.md b/content/appendix/references.md
new file mode 100644
index 0000000..6db7a42
--- /dev/null
+++ b/content/appendix/references.md
@@ -0,0 +1,9 @@
+# Literaturverzeichnis {-}
+
+Fulwiler, Toby, & Schmale, Wolfgang. (2006). Führen eines Journals. In W. Schmale, Schreib-Guide Geschichte: Schritt für Schritt wissenschaftliches Schreiben lernen (S. 38–59). UTB GmbH.
+
+FAZ.NET, "Hausarbeiten: Neun von zehn Studenten haben Angst vor der Hausarbeit". (20.08.2015) www.faz.net, https://www.faz.net/1.3756533. Zugegriffen 20. Februar 2021.
+
+Rost, Friedrich. Lern- und Arbeitstechniken für das Studium. 6. Aufl., VS, Verl. für Sozialwiss., 2010.
+
+Rico, Gabriele (2020). Garantiert kreativ schreiben lernen: Writing the Natural Way — Mit der Assoziativen Methode neue Ideen entwickeln und die eigene Stimme finden.