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authorAxel Dürkop <axel.duerkop@tuhh.de>2021-02-24 16:14:54 +0100
committerAxel Dürkop <axel.duerkop@tuhh.de>2021-02-24 16:14:54 +0100
commit0eae14415426c5a63c80ebce5bad77201a4502e3 (patch)
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parent76ab80213f4df58c9ea3b20a5d450652d02ed6f1 (diff)
Merge branch '16-weiterfuhrende-literaturempfehlungen-fur-einzelne-kapitel' into development
Diffstat (limited to 'content/2')
-rw-r--r--content/2/recommended-reading.md14
1 files changed, 14 insertions, 0 deletions
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new file mode 100644
index 0000000..2bdd41a
--- /dev/null
+++ b/content/2/recommended-reading.md
@@ -0,0 +1,14 @@
+## Leseempfehlungen
+
+**Zum Verfassen eines Journals**
+
+Fulwiler, Toby, & Schmale, Wolfgang. (2006). Führen eines Journals. In W. Schmale, Schreib-Guide Geschichte: Schritt für Schritt wissenschaftliches Schreiben lernen (S. 38–59). UTB GmbH.
+
+
+**Zum Clustern**
+
+Rico, Gabriele (2020). Garantiert kreativ schreiben lernen: Writing the Natural Way -- Mit der Assoziativen Methode neue Ideen entwickeln und die eigene Stimme finden.
+
+**Zum Strukturbaum**
+
+Roth, R. (2014). Arbeits- und Präsentationstechniken 3—SS 2014 [PPT]. <https://www.thm.de/wi/images/user/roth-65/Downloads/APT_3_SS_2014.pdf>