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@@ -10,10 +10,10 @@ Das sequentielle Lesen ist wohl die gewöhnlichste Leseform. Hier wird ein Text
 
 Das orientierende Lesen wird angewandt, um zunächst einen Überblick über einen Text zu gewinnen. Auf diesem Eindruck wird ein Urteil gefällt, ob der Text relevant ist. Beim lesen wird auf alles geachtet, was dem Überblick über den Inhalt dient, bspw.:
 
-* Inhaltsverzeichnis
-* Vorwort
-* Texthervorhebungen
-* Kapitelzusammenfassungen
+* Inhaltsverzeichnis,
+* Vorwort,
+* Texthervorhebungen,
+* Kapitelzusammenfassungen.
 
 Ist eine Auswahl getroffen, so wird der selektierte Text gelesen.
 
@@ -51,15 +51,15 @@ Beim übersetzenden Lesen transferieren Sie u.a. Fachsprache oder Fachbegriffe i
 
 Das kursorische Lesen gilt als "Überfliegen" von Inhalten. Im Schnelldurchgang soll ein Überblick über die textlichen Inhalte gewonnen werden. Lesende konzentrieren sich hier vor allem auf:
 
-* Einleitung
-* Absatzanfänge
-* abschließende Absätze
-* besonders hervorgehobene Texte
-* Kapitelüberschriften
-* Zwischenüberschriften
-* Illustrationen
-* Tabellen
-* Fachbegriffe
+* Einleitung,
+* Absatzanfänge,
+* abschließende Absätze,
+* besonders hervorgehobene Texte,
+* Kapitelüberschriften,
+* Zwischenüberschriften,
+* Illustrationen,
+* Tabellen,
+* Fachbegriffe.
 
 Zusammengefasst wird hier die Relevanz des Textes für Ihr persönliches Forschungsvorhaben festgestellt, bevor Ausgewähltes intensiver gelesen wird. Ist der Text ungeeignet, so kann auf intensiveres Lesen verzichtet werden. Kursorisches Lesen kann also als Vorstufe des intensiven Lesevorganges verstanden werden.